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PLANIFICACIÓN SALA CUNA MENOR Y MAYOR
“ANIMALES SALVAJES”
22 AL 26 DE DICIEMBRE
Educadora:Asistentes:
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
Ám: Relación con el medio natural y cultural.
Nú: Seres vivos y su entorno.
AE: 3. Descubrir, mediante sus sentidos, los seres vivos que formanparte de su entorno inmediato y que son de su interés.
AE Especifico: 3. Descubrir, mediante sus sentidos, los seres vivos que son de su interés.
Con: cuento animales de la selva, elefante,cocodrilo, serpiente, león.
I: Se invitará a los párvulos a sentarse en la colchoneta, luego la educadora les comentará que hoy hablaran de los animales salvajes y preguntará si conocen alguno.

D: luegola educadora les contará un cuenta sobre los animales de la selva y a continuación a que piten sobre el cuento..

C: para finalizar la educadora les preguntará ¿Qué animales conocemos? ¿Y cómohacen?
I: Se invitará a los párvulos a sentarse en la colchoneta, luego la educadora les comentará que hoy hablaremos de un animal salvaje llamado “elefante”.

D: luego la educadora les comentará quevan a pintar un elefante con sus manos.

C: para finalizar la educadora les preguntará ¿Qué vimos hoy?
I: Se invitará a los párvulos a sentarse en la colchoneta, luego la educadora les comentará queexiste otro animal salvaje llamado “cocodrilo” y les comentará un poco sobre éste.

D: luego la educadora les invitará a pintar un cocodrilo con tempera para pegar en una hoja de block.

C: parafinalizar la educadora les preguntará ¿Qué hicimos hoy? ¿Qué te gusto de lo visto.
I: Se invitará a los párvulos a sentarse en la colchoneta, luego la educadora les comentará que existe un animalsalvaje llamado serpiente.

D: luego la educadora les comentará que hoy harán títeres con calcetín de una serpiente.

C: para finalizar la educadora les preguntará ¿Qué vimos hoy?
I: Se invitará...