PLANIFICACCI N 5y6


PLANIFICACCIÒN.


Docentes: MARÍA BRITO, GRADO/SECCIÒN: 4to. “A” Año Escolar: 2014- 2015

PEIC: (Proyecto Educativo Integral Comunitario) “Promover y sensibilizar a la comunidad escolar hacia el desarrollo de acciones individuales y colectivas que puedan ejecutar actividades para mejorar las condiciones del ambiente, hábitat escolar y comunitario asi como la reorientación de la educaciónhacia el desarrollo sostenible”

P.A:(Proyecto de Aprendizaje) “Concienciar en mi escuela y comunidad a través del reciclaje y las plantas medicinales, la conservación del ambiente, fortaleciendo los valores por medio del trabajo liberador”

Objetivo General: Participar, mantener y conservar el ambiente, a través del trabajo liberador, fortaleciendo los valores de paz, cooperación, respeto,responsabilidad, y solidaridad con el apoyo de madres, padres y representantes.

Propósito: Que los niños y niñas valoren la lectura como fuente de disfrute y recreación, afianzando la reflexión de elementos textuales, desarrollando el lenguaje artístico a través de la pinturas de paisajes naturales, resolviendo diferentes operaciones y actividades, a fin de desarrollar el pensamiento lógicomatemático, indagación, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales, así mismo manteniendo la identidad venezolana a través del conocimiento de las efemérides, afianzando su vida en sociedad por medio de los valores de amor, respeto, paz y responsabilidad.

Áreas de Aprendizaje: Lengua Comunicación y Cultura, Matemáticas, Ciencias Sociales Ciudadanía e Identidad,Ciencias Naturales y Sociedad, Educación Estética.

Ejes Integradores: Ambiente, salud integral, interculturalidad, TICL, soberanía y defensa integral de la nación, lenguaje y comunicación, derechos humanos, cultura de paz y trabajo liberador.

Intencionalidades: aprender a crear, valorar, reflexionar, convivir y participar.

Tiempo de ejecución: 2 Semanas Semana: 5 y 6 Mes: junio Desde:_08/06/2015___ Hasta: 19/06/2015









Evaluación

Objetivo Específico
Actividades
Contenidos
Indicadores
Técnicas
Instrumentos
Estrategias
Observaciones

1.3 Conservación y mantenimiento del hábitat escolar.
1.4 Evaluar, disfrutar los avances y logros en la convivencia para el fortalecimiento de los valores: respeto, responsabilidad, solidaridad, compañerismo, Paz, tolerancia y cooperacióncon todos los entes y actores del sistema educativo.

Ciclo y análisis de lecturas de la colección bicentenario cardenalito. Escritura en la Canaima de los análisis y resumen de las lecturas realizadas con sus ilustraciones.
Uso del diccionario
Uso de la H, y la combinación de mb y mp
Lenguaje y Comunicación
Conocimiento y utilización de la composición, el resumen, la síntesis, el análisis derecursos literarios leyendas
Ortografía
Analiza textos confiando en sus potencialidades.
Clarifica a través del uso del diccionario su ortografía.




-Observación directa.



*Registro descriptivo.
*Registro anecdótico.


.

.ciclo de lectura
.análisis de producciones escritas.
Trabajo individual y en equipo.
-Discusiones dirigidas
-Conversatorios
-Lecturas Libro Cardenalito


Ejercitación deproblemas lógicos matemáticos de multiplicaciones de números naturales
taller grupal.
Multiplicaciones de dos y tres cifras
Divisiones de una y dos cifras.
Matemática
Operaciones lógico matemáticas de multiplicaciones y divisiones
Resolución y formulación de problemas de multiplicaciones de números naturales.
Confía en sus potencialidades al resolver operaciones y problemas lógicos matemáticasObservación directa.

-Análisis de ejercicios interpretativos lógico matemáticos decimales y naturales.
-Trabajo grupal e individual








Evaluación

Objetivo Específico
Actividades
Contenidos
Indicadores
Técnicas
Instrumentos
Estrategias
Observaciones





1.2-Participar en actividades para desarrollar la conciencia ecológica escuela –comunidad para preservar los recursos naturales....