Planificación 1ª Año

EXPECTATIVAS DE LOGRO
*Analizar y comprender la organización y características propias de los diferentes tipos textuales
literarios y no literarios.
*Reconocer intencionalidades, toma deposición sobre el texto leído y apropiarse de contenidos cultural
y disciplinariamente valiosos a partir del acto de leer.
*Utilizar en sus producciones escritas las categorías gramaticales, reconociendola sintaxis de la oración
simple y los aspectos morfológico y semántico de las unidades que la conforman.
*Emplear un vocabulario adecuado a la circunstancia comunicativa, diferenciando maticesexpresivos de
acuerdo con la coherencia textual, la actitud del hablante y la cohesión.
*Usar correctamente las normas ortográficas y de puntuación.
*Producir textos escritos adquiriendo el procesoque le permite reflexionar sobre el lenguaje, planificar,
escribir, revisar, reescribir.
*Oralizar la lectura expresiva a partir de la aplicación de estrategias de lectura.

CONTENIDOS
Unidad 1
LaComunicación. Elementos Constitutivos. Características.
Texto: La noticia. Componentes textuales y paratextuales.
Lengua: Objetividad y Subjetividad. Textualidad. Circuito comunicativo. Comprensióntextual. Análisis.
Usos de clases de palabras en la enunciación objetiva.
Normativa: Clases de palabras: Sustantivos. Verbos. Adjetivos. Adverbios

Unidad 2
El cuento tradicional maravilloso.Características.
Texto: La narración. Las acciones y la secuencia narrativa.
Lengua: La palabra en los textos. Cadenas léxicas. Familia de palabras. Sinonimia, hiperonimia,
hiponimia.
Normativa:Tildación.
Técnicas de estudio: Agenda escolar

Unidad 3
Los mitos. Origen. Características.
Texto: El conflicto narrativo: protagonista, oponentes, ayudantes.
Lengua: Formación de palabras: Raíz.Prefijo y sufijo. Sufijos y prefijos griegos y latinos.
El sustantivo: Sustantivos simples, derivados y compuestos. Sustantivos individuales y colectivos;
concretos y abstractos.
Normativa:...