Planificación Anual De Ed Física Sala De 2 Y 3 Años
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2013
SALAS 2 y 3 AÑOS
SELECCIÓN DE CONTENIDOS ANUALES
CONOCIMIENTO DEL PROPIO CUERPO Y SU MOVIMIENTO, Y RELACIÓN CON EL MEDIO FÍSICO
EL CUERPO: CÓMO ES, CÓMO SE MUEVE. EL CUERPO EN ELESPACIO Y EN EL TIEMPO
> Reconocer distintas partes del cuerpo.
> Reconocer distintas acciones que se puedan realizar con el cuerpo.
> Vivenciar distintas posiciones.
>Adaptación de sus movimientos a distintos elementos fijos. Trayectorias rectas.
> Reconocimiento de espacio total y reducido.
> Desarrollar los conceptos de Adentro-afuera, Arriba-abajo,Adelante-atrás, a un lado y al otro, cerca-lejos, agrupados-dispersos.
> Registro de las nociones espaciales en distintas posiciones y en movimiento.
> Reconocimiento de la noción demovimiento-pausa.
EL CUERPO Y LAS HABILIDADES MOTORAS.
> Caminar variando las direcciones y velocidades y sobre distintas superficies.
> Correr variando las direcciones y velocidades.> Saltar con 2 pies, con y sin impulso. Combinaciones de saltos.
> Saltos en profundidad desde distintas alturas.
> Vivenciar el salto en largo, alto, profundidad.
> Ascender ydescender escaleras.
> Desplazarse en cuadrupedia y reptando.
> Deslizarse sobre planos inclinados.
> Apoyar distintas partes, sobre distintas superficies y alturas. Registro de acciones.Rolar adelante con ayuda. Rodar lateralmente.
> Trepar elementos verticales.
> Desplazarse sobre superficies reducidas, elevadas e inestables como desarrollo del equilibrio.
> Lanzarcon distintas pelotas. Con 1 y 2 manos.
> Detener una pelota que rueda con dos manos.
> Hacer rodar pelotas en distintas direcciones.
> Patear pelotas detenidas.> Empujar, arrastrar y levantar objetos livianos, con buen empleo de la fuerza.
> Manipular distintos tipos de objetos.
EL CUERPO, LA HIGIENE Y EL CUIDADO DE LA SALUD
>...
SELECCIÓN DE CONTENIDOS ANUALES
CONOCIMIENTO DEL PROPIO CUERPO Y SU MOVIMIENTO, Y RELACIÓN CON EL MEDIO FÍSICO
EL CUERPO: CÓMO ES, CÓMO SE MUEVE. EL CUERPO EN ELESPACIO Y EN EL TIEMPO
> Reconocer distintas partes del cuerpo.
> Reconocer distintas acciones que se puedan realizar con el cuerpo.
> Vivenciar distintas posiciones.
>Adaptación de sus movimientos a distintos elementos fijos. Trayectorias rectas.
> Reconocimiento de espacio total y reducido.
> Desarrollar los conceptos de Adentro-afuera, Arriba-abajo,Adelante-atrás, a un lado y al otro, cerca-lejos, agrupados-dispersos.
> Registro de las nociones espaciales en distintas posiciones y en movimiento.
> Reconocimiento de la noción demovimiento-pausa.
EL CUERPO Y LAS HABILIDADES MOTORAS.
> Caminar variando las direcciones y velocidades y sobre distintas superficies.
> Correr variando las direcciones y velocidades.> Saltar con 2 pies, con y sin impulso. Combinaciones de saltos.
> Saltos en profundidad desde distintas alturas.
> Vivenciar el salto en largo, alto, profundidad.
> Ascender ydescender escaleras.
> Desplazarse en cuadrupedia y reptando.
> Deslizarse sobre planos inclinados.
> Apoyar distintas partes, sobre distintas superficies y alturas. Registro de acciones.Rolar adelante con ayuda. Rodar lateralmente.
> Trepar elementos verticales.
> Desplazarse sobre superficies reducidas, elevadas e inestables como desarrollo del equilibrio.
> Lanzarcon distintas pelotas. Con 1 y 2 manos.
> Detener una pelota que rueda con dos manos.
> Hacer rodar pelotas en distintas direcciones.
> Patear pelotas detenidas.> Empujar, arrastrar y levantar objetos livianos, con buen empleo de la fuerza.
> Manipular distintos tipos de objetos.
EL CUERPO, LA HIGIENE Y EL CUIDADO DE LA SALUD
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