PLANIFICACIÓN ARTÍSTICA

PLANIFICACIÓN DE JORNADA EXTENDIDA
CAMPO: EXPRESIONES ARTÍSTICO-CULTURALES.

DOCENTE: MIRTA F. ESKIVISKI GRADO: 6º A, B Y C AÑO: 2013PROPÓSITOS:
Generar un clima cordial, de respeto, de interacción, de confianza, de libertad de expresión, de creación, sin juicios coercitivos.
Diseñar, ejecutar y evaluar instancias creativas y originales, quefaciliten el abordaje de los conocimientos de diversas maneras, utilizando los lenguajes artísticos como mediadores.
Potenciar en los estudiantes la percepción, la creatividad y las múltiplesinteligencias.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
INDICADORES DE EVALUACIÓN
*Juegos de integración y relajación.
*Test de creatividad.
*Uso de multimedia.*Lenguajes del arte. Géneros del arte visual. Arte figurativo y abstracto.
*Rescate de la cultura de los pueblos originarios. Arte rupestre. Pictografías.
*Pintura. Paisajismo. Técnica puntillista.*Fotomontaje. Collages individuales y colectivos.
*Presentación de la modalidad de trabajo.
*Lluvia de ideas.
*Juegos de integración y relajación.
*Test de creatividad.
*Trabajo con témperas.
*Creación de sucarpeta de artística utilizando diferentes técnicas y materiales a elección de los alumnos.
*Trabajan en multimedia.
*Exploran sobre los diferentes lenguajes del arte.
*Realizan una síntesis de losdiferentes géneros del arte visual.
*Investigan en multimedia sobre arte rupestre y pictografías realizadas por los aborígenes.
*Crean una pictografía en sus carpetas.
*Investigan sobre la técnicapuntillista.
*Aplican la técnica puntillista para crear un paisaje.

*Tener confianza en las elaboraciones artísticas propias, disfrutar con su realización y apreciar su contribución al goce y al bienestarpersonal.
*Promover la construcción de la progresiva autonomía y autovaloración respecto de las posibilidades de expresarse y comunicarse mediante el lenguaje artístico.
*Desarrollar hábitos de...