Planificación Con El Uso De Tic's

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CON EL USO DE TIC’S
Estrategias para trabajar con los RED
1.- Comprobar el funcionamiento de equipos y programas antes de la clase.
2.- Incluir en la Planeación lasvisitas al Aula de Medios y el tipo de actividad a desarrollar de acuerdo a los contenidos del bloque.
3.- Es importante alternar los RED con otras fuentes de información.
4.- Utilizar en algún momentolos juegos didácticos como estímulo al trabajo realizado.
5.- Organizar al grupo en parejas o binas por afinidad.
Exploración de la naturaleza y la sociedad
Primer grado de primaria
CONTENIDOS* La naturaleza del lugar donde vivo.
* Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo
PROYECTO
* Soy parte de la naturaleza
OBJETIVO
* Que los alumnos describan las característica delos animales y plantas que existen en su entorno inmediato por medio de la exploración de la naturaleza de su localidad así como también los cambios que de su evolución (nacen, se desarrollo ymueren).
* Utilizar las Tics para la investigación de animales y plantas .

COMPETENCIAS
Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo, Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentesde información, Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad. Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo, Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes deinformación, Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
APRENDIZAJES ESPERADOS
* Mediante el desarrollo de “Lluvia de ideas” se describen características de los componentes naturales dellugar donde vive: Sol, agua, suelo, montañas, ríos, lagos, animales y plantas silvestres.
* Distingue cambios en la naturaleza durante el año debido al frío, calor, lluvia y viento.
*Identifica cambios de plantas y animales (nacen, crecen, se reproducen y mueren).
ACTIVIDADES DIDACTICAS
ACTIVIDAD DE INICIO
* El maestro explica a los alumnos el desarrollo de la actividad que se...