Planificación Corte y Confección
OBJETIVOS:
Que los alumnos:
Reconozcan las herramientas e instrumentos de trabajo.
Identifiquen las medidas a utilizar en cada prenda.
Conozcany ejecuten correctamente los puntos basicos de costura.
Conozcan el funcionamiento y uso de la maquina de coser.
Interpreten abrebiaturas, simbolos, graficos y moldes.
Logren leer y comprendertextos escritos, calculos aritmeticos, lectura de imagenes y figuras geometricas a utilizar.
Realicen los pasos correctos en el trazado del molde de falda base, corpiños base, remera base y pantalonbase y sus transformaciones.
Realicen el marcado del molde en la tela, respentando los margenes de costura, asi como el tizado, corte, hilvanado, planchado, prueba y terminacion en maquina de coser decada una de las prendas aprendidas en el transcurso del año.
PROYECTOS:
Participacion en el proyecto institucional “Bicentenario de la Bandera” con actividades realizando molderia yconfeccionando trajes alusivos a la epoca, ademas de la realizacion de la bandera para el acto escolar a realizarse en el establecimiento.
Realizacion del proyecto educativo “Educacion sexual, diversidadcultural y cambios de vestuarios a traves de la historia de la moda” armando un trabajo de la historia y sus cambios en la vestimenta de las mujeres a largo de la historia de la moda.
Realizacion detrabajo educativo del 20 de Junio “Dia de la Bandera”, integrando las areas de educacion especial de Folcklore, Ingles y Cocina. En dicho trabajo, cada area realizara un trabajo alusivo al 20 de junio y enel caso de el area de corte y confeccion, confeccionara indumentaria argentina tradicional y folklorica alusiva a la epoca y a dicho baile.
Preparacion por cada alumno de un traje de epoca, juntocon su molderia, tizado, hilvanado, corte y confeccion.
Marzo- Abril:
Realizacion de puntos de costura: hilvan, pespunte o punto atrás, picado, costura francesa, costura calada,...
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