Planificación CsNaturales

Escuela:
Grado: 4° C Turno: Mañana
Nombre y apellido de la docente:
Nombre y apellido de la alumna practicante:
Área: Ciencias Naturales

Clase n°1
Tiempo probable: 80 minutos
Fecha de la clase:10 de septiembre de 2015
Fecha de entrega del tema: 26 de agosto de 2015
Fecha de entrega del plan:8 de septiembre de 2015
Tema: Reino Animal. Clasificación
Característica de la clase: IntroductoriaOBJETIVOS:
Conocer la diversidad de los seres de las comunidades aero-terrestres y acuáticas y sus adaptaciones al ambiente.
Identificar las principales adaptaciones morfo-fisiológicas que presentan losanimales en relación al ambiente.
CONTENIDOS:
Conceptuales:
Seres Vivos: Animales. Clasificación.
Procedimentales:
Clasificación de grupos de animales según sus características.
Identificación derelaciones de las especies del Reino Animal.
Relación de conocimientos previos con nueva información.
Uso de pautas o relaciones de la información para hacer predicciones.
Organización de las ideas yconceptos.
Elaboración de red conceptual.
Búsqueda y selección de información gráfica.
Identificación de relaciones en la información.
Socialización de producciones individuales.
Actitudinales:Curiosidad para aprender.
Interés y participación en las actividades.
Esfuerzo en el trabajo áulico.
Cooperación y respeto entre pares.
Valoración de las producciones propias y ajenas.

ACTIVIDADES:
Inicio:Se iniciará la clase presentando a los alumnos una gigantografía de distintos ambientes, acuático y terrestre, y se comentará lo siguiente:
Los seres vivos completan el paisaje de nuestro planeta. Losencontramos en mares y lagos, en bosques, praderas, montañas y desiertos. Al observar con detenimiento estas imágenes podemos ver una gran variedad de especies.
Algunas conocidas por ustedes y otrasque ven por primera vez. Seguramente les llamará la atención la variedad de formas, colores y tamaños. Las diferencias se presentan con facilidad. Pero ¿Qué tienen en común estos  seres vivos, cuáles...