Planificación de castellano de 4º año

PLANIFICACIÓN
AÑO ESCOLAR: 2010-2011
LAPSO: II
AÑO: 4º SECCIÓN: TODAS
ÁREA DE APRENDIZAJE: LENGUA Y COMUNICACIÓN
DISCIPLINA: CASTELLANO
DOCENTE: LUIS RODRÍGUEZ
REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO: FORTALECER A TRAVÉS DEL LENGUAJE LA IMPORTANCIA DEL AGUA COMO ELEMENTO VITAL PARA PRESERVAR EL AMBIENTE Y LA SALUDINTEGRAL DEL INDIVIDUO.
FINALIDAD: ACTITUD CRITICA Y REFLEXIVA.
COMPONENTE: LA COMUNICACIÓN COMO EXPRESIÓN DEL DESARROLLO SOCIO-HUMANO DE LA HUMANIDAD.
INTENCIONALIDAD: APRENDER A CREAR, APRENDER ACONVIVIR Y PARTICIPAR, APRENDER A VALORAR.
CONTENIDO | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS | EJES DE INTEGRACIÓN | RECURSOS | TIEMPO | OBSERVACIONES |
* EL TEATRO | -RESALTAR LA IMPORTANCIA DELTEATRO COMO GÉNERO LITERARIO Y SU VALOR COMO VEHICULO DE EXPARSIMIENTO Y COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD.-EJEMPLIFICAR A TRAVÉS DE LA OBRA TEATRAL “ROMEO Y JULIETA” LAS CARACTERISTICAS DEL TEATRO Y LOSSUBGÉNEROS QUE LO CONFORMAN.-EXALTAR LA CONTRIBUCIÓN DE DRAMATURGOS VENEZOLANOS AL GÉNERO TEATRAL. | -TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.-TRABAJO LIBERADOR. | -TEXTOS COMPLEMENTARIOS.-LECTURASCOMPLEMENTARIAS. | 07-02-2011AL19-03-2011 | |

-LA NARRATIVA. | -RECONOCER LAS CARACTERISTICAS DE LA NARRATIVA A TRAVÉS DE LA LECTURA DE “EL MOSAIQUITO VERDE”.-UTILIZAR LOS CONOCIMIENTOSADQUIRIDOS CON RESPECTO A LA NARRATIVA PARA LA REDACCIÓN DE UN CUENTO. | -TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.-TRABAJO LIBERADOR. | -TEXTOS COMPLEMENTARIOS.-LECTURAS COMPLEMENTARIAS. | 21-03-2011AL01-04-2011 | |

PLAN DE EVALUACIÓN

CONTENIDOS | TÉCNICAS | INSTRUMENTO | PONDERACIÓN | FECHA | OBSERVACIONES |
-EL TEATRO-LA NARRATIVA | -TALLER.-ELABORACIÓN DE GUIÓN.-DRAMATIZACIÓN.-TRABAJOEN PAREJA-ELABORACIÓN DE CUENTO. | -LISTA DE COTEJO-LISTA DE COTEJO | 2013072020 | 14-02-11 AL 19-02-1121-02-11 AL 04-03-1107-03-11 AL 19-03-1121-03-11 AL 26-03-1128-03-11 AL 01-04-11 |...