planificación de clase

Planificación de clase

Instituto :
Periodo Lectivo 2014
Materia: Historia Universal I
Nivel: Educación secundaria obligatoria
Curso: Primer año “A”
Turno: Mañana
Profesores: Alumnos dehistoria


Tema: Primeras civilizaciones urbanas antiguas (Egipto-Mesopotamia)
Justificación
Es fundamental conocer y analizar los procesos sociales de las antiguas sociedades (ciudades- estados),tanto de Egipto como de Mesopotamia, en los aspectos político, economico, social, religioso, y el origen de la escritura en estas civilizaciones.
Objetivos
* Promover la comprensión de procesos yacontecimeintos históricos Egipto-Mesopotamia
* Identificar y comprender características y problemas relevantes de las sociedades antiguas
* Interpretar los procesos históricos tanto sociales,económicos, políticos e ideologicos.
* Conocer como estaba estratificada socialmente la sociedad tanto de Egipto y Mesopotamia.
Contenidos
Las primeras organizaciones urbanas y la formación de losprimeros estados: Cercano Oriente Egipto y Mesopotamia: el origen de la escritura, organización social, política, religiosa y económica

Desarrollo
El momento de la clase estará dividido en dos partesPrimer momento
Explicación surgimiento de las primeras civilizaciones, haciendo referencia a Egipto-Mesopotamia, ubicación geográfica, y los cambios que se van produciendo con rspecto a lo social,político, cultural, y económico.
Segundo momento
Actividad retomando los saberes previos
Actividades

Completar

1) Los pequeños poblados agrícolas crecieron y se convirtieron en
2) En lasciudades existían los edificios
3) Los y gobiernan
4) En las ciudades se construyeron grandes y formaronenormes
5) La escritura en Egipto era y en Mesopotamia
6) Ubicación de Egipto sobre el rio y Mesopotamia se ubica entre los ríos
Y
7) La...