Planificación De Estudio Y Los Fatoresque Intervienen

La planificación del estudio
Aprovechar el tiempo requiere aprender a establecer prioridades, a conocer y planifica metódicamente las actividades y a distribuir el tiempo.
Mayoritariamente, losestudiantes abordan el trabajo sin organización. Hacen los deberes y en vísperas de exámenes recurren a la memorización. Algunos establecen un horario concreto de estudio aunque, por lo general no suelecumplirse. Con demasiada frecuencia resulta, que anticipando la monotonía del estudio, encontraron un montón de excusas para no “ponerse”. Otras veces, al cabo de un rato dejan el estudio porquetienen programada otra actividad. Y otras muchas, permanecen bastante tiempo ante el texto aunque sin alcanzar ningún resultado.
Planificar el estudio no consiste meramente en hacer un horario. Aprender aplanificar es aprender a establecer un horario regular dedicado exclusivamente a actividades concretas y bien programadas que respondan a objetivos precisos. 
Aprender a planificar el estudioproporciona muchos beneficios   como lo son: 
• Conocer y controlar día tras día el rendimiento. 
• Crear un hábito de trabajo.
• Aprovechar el tiempo
Factores que intervienen en el estudio
- Internos:inteligencia, habilidades, aptitudes, factores afectivos y motivacionales, circunstancias energéticas...
- externos: ambientales, sociales...
... Lugar de estudio. Será un lugar tranquilo yacogedor (sin TV ni ruidos), que ayude a concentrarse y a permanecer trabajando el tiempo necesario.
... Mobiliario. La mesa será amplia (para que quepa todo lo necesario, con cajones para guardar lápices,papeles y otros utensilios). La silla será cómoda, con el respaldo recto. Un sofá o una silla excesivamente cómoda puede disminuir la concentración y también inducir malas posturas que generenproblemas en la columna vertebral. Conviene disponer también de algunos estantes para guardar libros.
... Postura corporal. Conviene mantener runa posición erguida con la cabeza un poco inclinada. La...