planificación de Lengua 2° Año

ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS DE LENGUA DE 2° AÑO

UNIDAD DIDACTICA N° 1 (primer trimestre)

La comunicación como proceso socializador. Elementos fundamentales en el proceso de la comunicación.Clases de oraciones según la actitud del hablante. El diálogo en el proceso de la comunicación. Variedades en el uso de la lengua. Los lectos. Tramas y funciones del lenguaje. El texto: coherencia ycohesión. Clasificación de palabras. La sílaba tónica. El acento ortográfico, prosódico y diacrítico. Clasificación de palabras según su acentuación. Diptongo, triptongo y hiato. El sustantivo desdedistintos aspectos: semántica, sintáctica y morfología del mismo.

EXPECTATIVAS DE LOGROS PARA ESTA UNIDAD DIDACTICA

Participar activamente, con actitud comprometida, respetuosa y flexible endistintas situaciones de comunicación oral y escrita.
Utilizar estrategias adecuadas para la elaboración de textos coherentes.
Identificar distintas reglas de tildación en distintos tipos depalabras.

CRITERIOS DE EVALUACION DE ESTA UNIDAD DIDACTICA

Leer, comprender y producir textos legibles, coherentes y en lo posible sin errores ortográficos.
Identificar tramas y funciones dellenguaje, tanto oral como escrito, a fin de identificar la variedad de formatos textuales que cotidianamente frecuentan.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA ESTA UNIDAD DIDACTICA

Las estrategiasmetodológicas a emplear serán válidas para todos los contenidos didácticos, por ser una asignatura donde los mismos se encuentran interrelacionados, tanto en lo literario como en lo gramatical.
Resumir porescrito y con diferentes propósitos diversos tipos de textos.
Formar parte de situaciones de lectura.
Leer textos auténticos en forma individual.
Elaborar producciones literarias propias.
Escribirtextos explicativos o informativos para comunicar lo aprendido.
Provocar la reflexión metalingüística sobre el uso de la norma discursiva.
Participar en actividades de intercambio de ideas, para...