Planificación De Matemática I 20151

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN-SAN FELIPE


Docente:
Yumicar J. Morillo F.
C.I.
7.231.889
Lapso:
06/04/15 – 01/08/15
Turno:
Diurno
Especialidad:
77
Asignatura:
Matemática I
Semestre: I
Código de asignatura:
7710341
Secciones: A
Periodo: 2015/1
Semana
UnidadContenido
Estrategias didácticas y recursos
Técnicas de evaluación
Eval.
%


Conceptual
Procedimental
Actitudinal



(1)

06/04/15

al

11/04/15
I
Diagnóstico
Diagnóstico
Lectura del programa
Repaso de matemática
Responde a interrogantes
Asume de manera responsable las exigencias de la asignatura
Observación
Recursos:
Pizarrón, marcadores, borrador.
Material impreso, textos.
(Formativa)
Discusiónde resultados
N/A









Plano Cartesiano






Recta Real.
Desigualdad, inecuaciones lineales


Identificar la recta real, desarrollando el concepto de números reales y su clasificación.

Resolver correctamente ejercicios y problemas relativos a inecuaciones que les servirán para aplicaciones en las matemáticas.
Definición de Valor Absoluto de un número real x. Notación.
Propiedades del ValorAbsoluto.
Desigualdades con valor absoluto.
Ejercicios con desigualdades con valor absoluto.
Demostrar destrezas y habilidades en el manejo de los conocimientos básicos y resolución de ejercicios
relativos al razonamiento matemático en
inecuaciones
como estrategia fundamental en el proceso de aprendizaje
Exposición docente
Observación. Resolución de una desigualdad o de una inecuación.Producción práctica
(Formativa)
N/A
(2)

13/04/15


al


17/04/15





Desigualdad, inecuaciones cuadráticas



Valor absoluto.




Exposición docente
Ejercicios guiados,
Realimentación,
Explicación a través de problemas.
Resolver desigualdades expresando la solución usando la notación de intervalos y graficando el
conjunto solución
Sesiones de discusión, pregunta-respuesta
Investigaciones
Recursos:Pizarrón, marcadores, calculadora, borrador. Material impreso, textos.
.
Trabajo
individual

(Formativa)


N/A











Producción práctica

(Sumativa)

5 %



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN-SAN FELIPE


Docente:
Yumicar J. Morillo F.
C.I.
7.231.889
Lapso:
06/04/15 –01/08/15
Turno:
Diurno
Especialidad:
77
Asignatura:
Matemática I
Semestre: III
Código de asignatura:
7710341
Secciones: A
Periodo: 2015/1
Semana
Unidad
Contenido
Estrategias didácticas y recursos
Técnicas de evaluación
Eval.
%


Conceptual
Procedimental
Actitudinal



(3)

20/04/15


al




25/04/15











Plano Cartesiano




Plano cartesiano






Distancia entre dos puntos.

PuntoMedio.


Define plano cartesiano
Aplica los conceptos y
elementos en un sistema de coordenadas
cartesianas
Expresa la distancia entre dos puntos utilizando el plano cartesiano.

Aprecia la utilidad de
trabajar en forma
colaborativa para lograr aprendizajes
significativos
Exposición docente
Ejercicios guiados, trabajo en pequeños grupos
Ejercitación variada, Búsqueda de información bibliográficaIntegración oral
Guía de trabajo práctico
Producción práctica. Deducción de fórmulas.

Recursos:
Pizarrón, marcadores, calculadora, borrador.
Material impreso, textos.
Hojas milimétricas, y lápices de colores.








.

Pregunta dirigida
(Formativa)

Trabajo colaborativo
(Sumativa)


N/A.





Expresa la regla del punto medio definiéndola a partir de la ecuación de la distancia.
Valorar eltrabajo en equipo basado en la responsabilidad y en la cooperación para el logro de un objetivo común.

Producción práctica grupal
(Sumativa)

N/A
(4)
27/04/15
al
02/05/15
01/05/15
Asueto


Graficas de Ecuaciones.
Rectas en el Plano.

Obtener la gráfica de una ecuación de dos variables, utilizando el concepto de colección de puntos en un plano. Obtener la pendiente de una recta, ubicando dos...