Planificación De Orientación

Planificación anual
Mes de Marzo 2012.
Profesor: Claudia Herrera Astudillo. | Nivel/curso: 4º medio B. |
Sector/Asignatura: Consejo de Curso. Unidad educativa: Saint Louis Paine School. |
TIEMPO | UNIDADES Aes | ACTIVIDADES | EVALUACION |
Semana 1Miércoles 14Dos hora pedagógicas | AE 1: Lograr en el alumno la capacidad de autoconocimiento, conla finalidad de que reconozca sus habilidades. | * Cada alumno deberá presentarse frente al profesor y al curso, señalando aspectos que lo identifican. * Responder dos interrogantes: ¿Cómo soy? Y ¿Cómo quiero ser? | Evaluación diagnóstica: Mediante la entrega por escrito de ambas preguntas se evalúa la situación inicial del alumno. |
Semana 2Miércoles 21Dos horas pedagógicas | AE 2:Fortalecer las relaciones interpersonales entre los alumnos del grupo curso | * Cada alumno debe pasar al frente de la clase, para que así sus compañeros en forma individual señale un aspecto positivo y uno negativo de su persona. | |
Semana 3Miércoles 28Dos horas pedagógicas | AE 3: Establecer un diálogo abierto que genere confianza, para que los alumnos expresen sus intereses vocacionales. | *Formar grupos de 4 personas y dialogar en función del siguiente tema: “¿Qué harás al terminar el colegio?” | Evaluación formativa: Entrega de reporte grupal sobre la discusión. |
Mes de Abril 2012.
TIEMPO | UNIDADES Aes | ACTIVIDADES | EVALUACIONES |
Semana 1Miércoles 4 | ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES POR MOTIVOS DE SEMANA SANTA |
Semana 2Miércoles 11Dos horas pedagógicas | AE 4: Lograrque los alumnos tengan la capacidad de reconocer sus conocimientos previos. | * Formar grupos afines en cuanto a los intereses, por medio de la creatividad elaboren una ficha que contenga: Nombres de los integrantes, intereses y metas. | Evaluación formativa: Entrega de la ficha, |
Semana 3Miércoles 18Dos horas pedagógicas | AE 5: Generar imagen interior de aspectos positivos de si mismo. |* Ejecución de test de personalidad | |
Semana 4Miércoles 25Dos horas pedagógicas | AE 6: Propiciar una alza en el nivel de autoestima. | * Ejecución de test de autoestima. | |

Mes de Mayo 2012.
TIEMPO | UNIDADES AEs | ACTIVIDADES | EVALUACIONES |
Semana 1Miércoles 02Dos horas pedagógicas. | AE 7: Generar conocimiento relevante sobre sus gustos y conveniencias. | * Ejecución detest vocacionales. | |
Semana 2Miércoles 09Dos horas pedagógicas. | AE 8: Lograr capacidad analítica mediante una discusión abierta. | * Análisis de resultados de los tests elaborados anteriormente, mediante la expresión oral. | Evaluación formativa: Entrega de un informe sobre los resultados y su apreciación personal sobre ellos. |
Semana 3Miércoles 16 | PREPARACIÓN DEL ACTO CONMEMORATIVODE LAS GLORIAS NAVALES (Representación sobre el combate naval de Iquique) |
Semana 4Miércoles 23 | PRESENTACIÓN DE LA MUESTRA ARTÍSTICA CONMEMORATIVA.(Evaluada de forma sumativa) |
Semana 5Miércoles 30Dos horas pedagógicas | AE 9: Crear conciencia del futuro próximo. | * Asistencia a charla realizada por ex alumnos del colegio, en relación a su proyecto de vida. | Evaluación formativa:Entrega de reporte sobre intereses en relación a la charla. |

Mes de Junio 2012
TIEMPO | UNIDADES AEs | ACTIVIDADES | EVALUACIONES |
Semana 1Miércoles 06Dos horas pedagógicas. | AE 10: Proporcionar información en relación a los intereses del alumno, para generar conciencia. | * Asistencia al laboratorio computacional, para investigar mallas curriculares. | |
Semana 2Miércoles 13Dos horaspedagógicas. | AE 11: Desarrollar las capacidades de expresión oral, para un mejor desempeño en el ámbito social y laboral. | * Presentación audiovisual individual sobre lo investigado la clase anterior. | Evaluación sumativa |
Semana 3Miércoles 20Dos horas pedagógicas. | AE 11: Desarrollar las capacidades de expresión oral, para un mejor desempeño en el ámbito social y laboral. | *...