PLANIFICACIÓN DE UNIDAD MENSUAL Marcela N ñ



Departamento de Educación
CarreraPedagogía Educación Gral. Básica
Facultad de Humanidades

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD O PLANIFICACIÓN MENSUALUNIDAD:___________________________________________________________________________________________________________________________________________

CURSO/NIVEL:_________________________________________________ ASIGNATURA:_______________________________________________________________________DURACIÓN(Inicio / Término):______________________________________ PROFESOR(A):_______________________________________________________________________

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA:






OAT-OBJETIVO DEAPRENDIZAJE TRANSVERSAL:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


OBJETIVO (S) DEAPRENDIZAJE (S) / APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S)

INDICADORES DE EVALUACION

CONOCIMIENTOS / HABILIDADES / ACTITUDES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS

MEDIOS O
RECURSOS
DIDÁCTICOS

EVALUACIÓNFORMATIVA

Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: silaba directa, indirecta o compleja.



Nombran las letrasestudiadas y reproducen su sonido.
Leen palabras que contienen una o más vocales y las consonantes en estudio.
Correspondencia

Fonema y grafema
Lectura de textos
tra
Identifican letras que no conozcandentro de un texto.

Aprenden y realizan ejercicios de fonema

Practican la grafía de la letra n
Lectura compartida

Video
Guía de trabajo



Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su...