Planificación Del Ciclo Lectivo 2011

I.P.E.M. Nº 49 DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

PLANIFICACION DEL CICLO LECTIVO 2011

CICLO BASICO UNIFICADO

ASIGNATURA: MATEMATICA
CURSO: SEGUNDO
DIVISION: “A”, “B”, “C”, “D” Y “E”
NUMERO DE HORAS: 5 HS. SEMANALES
MODALIDAD DE DICTADO: ANUAL
PROFESORES:- MARIA ELENA ESPINA
- AURELIANO LOPEZ
- GREGORIO BELTRAMONE
- ANA MARIA CENA
- MERCEDES SORIA

OBJETIVOS GENERALES1. Incorporar al lenguaje y modos de argumentación habituales las distintas formas de expresión matemática (numérica, gráfica, geométrica, lógica, algebraica, probabilística) con el fin de comunicarse de manera precisa y rigurosa.
2. Utilizar las formas de pensamiento lógico para formu¬lar y comprobar conjeturas, realizar referencias y deduccio¬nes, y organizar y relacionar informacionesdiversas relativas a la vida cotidiana y a la resolución de problemas.
3. Cuantificar aquellos aspectos de la realidad que permitan interpretarla mejor, utilizando técnicas de recogidas de datos, procedimientos de medida, las distintas clases de números y mediante la realización de los cálculos apropiados a cada situación.
4. Elaborar estrategias personales para el análisis de situacionesconcretas y la identificación y resolución de problemas, utilizando distintos recursos e instrumentos, y valorando la conveniencia de las estrategias utilizadas en función del análisis de los resultados.
5. Reconocer la realidad como diversa y susceptible de ser explicada desde puntos de vista contrapuestos y complementarios: determinista/aleatorio, finito/infinito, exacto/apro¬ximado, etc..
6.Identificar los elementos matemáticos (datos estadísticos, gráficos, planos, cálculos, etc..) presentes en las noticias, opiniones, publicidad, etc.., analizando críticamente las funciones que desempeñan y las aportaciones para una mejor comprensión de los mensajes.
7. Actuar, en situaciones cotidianas y en la resolución de problemas, de acuerdo con modos propios de la actividad matemática, talescomo la exploración sistemática de alter¬nativas, la precisión en el lenguaje, la flexibilidad para modificar el punto de vista o la perseverancia en la búsqueda de soluciones.
8. Conocer y valorar las propias habilidades matemáticas para afrontar las situaciones que requieran su empleo o que permitan disfrutar con los aspectos creativos, manipulativos, estéticos o utilitarios de las matemáticas.EXPECTATIVAS DE LOGRO

9. Resolver problemas atendiendo el ordenamiento y la representación de números racionales.
10. Traducir, interpretar y comunicar propiedades o relaciones mediante expresiones algebraicas sencillas
11. Justificar el uso de fórmulas para resolver problemas que vinculen cálculos de perímetros y áreas.
12. Resolver problemas con las unidades de medida de distintasmagnitudes.
13. Recolectar, organizar e interpretar información estadística.
14. Reconocer e identificar los distintos tipos de gráficos para luego interpretarlos.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Unidad nº 1- Repaso Números Naturales y Enteros
Tiempo Estimado: 3 semanas
1. Potencia y raíces de números naturales
2. Operaciones combinadas y ecuaciones con números naturales
3. Operaciones básicascon números enteros y sus propiedades
4. Múltiplos y Divisores.
Unidad nº 2- Números Enteros
Tiempo Estimado: 5 semanas
1. Potencia y raíces de números enteros. Propiedades.
2. Ecuaciones e Inecuaciones con números enteros.
3. Operaciones combinadas con números enteros.
4. Resolución de problemas-
Unidad nº 3 - Geometría. Medición.
Tiempo Estimado: 5 semanas
1. Repaso de triangulo,...