Planificación Ed. Visual

Actividad: Pequeños Creadores
• Área:
Educación Visual
• Contextualización:
Sala de 5 años
• Propósitos:

-Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de laimagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.

• Contenidos:

-Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética. Mezcla de colores. Superposición decolores.
Inicio:
La docente invitará a los niños a que formen un semicírculo sentados en sus sillas.
Les contará que hoy les trajo para mostrarles algo que a ella le gusta mucho, pero mucho, lespreguntará: -¿Se imaginan que puede ser?, -¡Les voy a mostrar!, la docente les mostrará una imagen de una obra de arte llamada “Los Girasoles”, y les preguntará: -¿Saben que es?, les explicara que es unaobra de arte pintada por una persona llamada Vang Gongh, y que este hombre tiene muchísimas obras de arte. La docente hará preguntas como: - ¿Qué colores tiene esta obra de arte?, ¿Por qué creen queutilizo este color el pintor?, ¿Qué flor es la que pinto?, ¿la conocen?, etc.
Luego la docente les contará que el color amarillo (que es el que predomina en la obra), es uno de los colores primarios yque además encontramos el azul y el rojo dentro de los colores primarios, explicara que son los colores primarios porque no se pueden formar con otros colores, además explicará que con la mezcla deestos tres colores podrán surgir muchos colores mas.
La docente invitará a los niños a que se vuelvan a sentar en sus mesas y les proporcionará a los niños hojas, temperas (azul, rojo y amarilla) ypinceles para que los niños realicen su propia obra de arte.
Desarrollo:
Una vez que la docente raparte el material los niños comenzaran a crear sus obras de arte y además exploraran que coloressurgirán con las mezclas de los colores primarios.


Cierre:

La docente al finalizar la actividad reunirá al grupo de niños nuevamente, invitándolos a formar un semicírculo y juntos arribaran a las...