Planificación Educación Física

Colegio San Pedro Valle Grande
Av. San Martín 0245, Lampa
Unidad Técnico Pedagógica.
PLANIFICACIÓN

Subsector: Educación Física Profesor: Ana Karina Alarcón
Nivel: NB1 Curso: 1º Básico
|Unidad de Aprendizaje: Explorando las posibilidades de movimiento |
|Objetivo(s)Fundamental(es): |
|Los alumnos y las alumnas serán capaces de: |
|Desarrollar habilidades motrices básicas e identificar el cuerpo humano y sus movimientos naturales. ||Fortalecer el manejo del cuerpo en relación a actividades rítmicas, de recreación y de ajuste postural. |
|Valorar el cuidado del cuerpo y la higiene ambiental. |
|CMO (contenido(s) mínimo(s) obligatorio(s):|
|Habilidades motoras básicas: se enfatiza la ejercitación de las capacidades de locomoción y equilibrio. |
|Juegos: se enfatizan los juegos competitivos simples, (individuales, en pares y en equipos) que incluyan correr, atrapar, esquivar y la |
|conciencia del espacio y de otros jugadores.|
|Actividades lúdicas, rítmicas y recreativas: con énfasis en la expresión corporal. |
|Aprendizaje(s) Esperado(s) del Programa del Estudio: |
|Los alumnos y las alumnas:|
|Conocen estructuras básicas del cuerpo humano y las utilizan en la actividad física. |
|Resuelven problemas motores sencillos relacionados con tareas motrices básicas y con juegos individuales y colectivos de organización |
|simple.|
|Descubren y utilizan los recursos expresivos de su cuerpo. |
|Reconocen la importancia del cuidado del cuerpo. ||Participan activamente en juegos y actividades físicas, estableciendo relaciones equilibradas y constructivas |
|Aprendizajes Esperados de la Unidad: |
|Los alumnos y las alumnas:|
|Conocen la organización del esquema corporal y su relación con el entorno. |
|Identifican las articulaciones y la columna vertebral como ejes del movimiento del cuerpo humano. |
|Descubren las articulaciones y la columna vertebral reconociéndolas como ejes del movimientohumano. |
|Conocen y comprenden, tanto su propio cuerpo como las relaciones que se establecen con el entorno. |
|Conocen y utilizan su lado dominante, afirmando su lateralidad. |
|Aprenden la importancia del cuidado del cuerpo, higiene y útiles de...