planificación educacion fisica

Fundamentación:


El área de la Educación Física se orienta hacia el desarrollo de las capacidades y habilidades instrumentales que perfeccionen las posibilidades de movimientode los alumnos, hacia la profundización del conocimiento de la conducta motriz como organización significante del comportamiento humano en su totalidad. Así la educación a través del cuerpo y delmovimiento no se reduce sólo a los aspectos perceptivos o motores, sino implica además aspectos expresivos, comunicativos, afectivos y cognitivos.
La enseñanza de la educación física ha de promover yfacilitar que cada alumno pueda comprender su propio cuerpo y las posibilidades que éste tiene, conocer un número variado de actividades corporales y deportivas de modo que en el futuro pueda lograr undesarrollo personal que le permita mejorar las condiciones de vida y salud.





































Ejes
Contenidos

Actividades deaprendizaje
Trimestre
Situación evaluativa
Recursos

Corporeidad y motricidad
















































Corporeidad y sociomotricidad




















































Corporeidad y motricidad en relación con el ambiente

Constitución Corporal
Laintegración y combinación en diferentes actividades motoras de las capacidades: condicionales (resistencia aeróbica , fuerza rápida , flexibilidad y velocidad ) y coordinativas ( equilibrio,orientación, ritmo, acople armónico de varias acciones motrices con ajuste a la situación)

Conciencia corporal:
Conocimiento de las posibilidades motrices: predominancia lateral en habilidades motricesespecíficas, utilización global y segmentaria del cuerpo, desarrollo de actitudes, posturas y gestos . El cuidado de si mismo y de los otros en situaciones motrices.





Habilidades motrices:...