Planificación EJEMPLO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UINERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO VALLE DE LA PASCUA – ESTADO GUARICO


Jugando Voleivol me ejercito y me divierto






FACILITADOR: PARTICIPANTES:





Octubre, 2015



FINALIDAD: Buscar integrar a los alumnospara que logren a través de dinámicas de grupos y estrategias innovadoras un aprendizaje significativo sobre la importancia que tiene la práctica del Voleibol, así como crear ellos el hábito de ejercitarse para mantener un cuerpo y vida sana.

TITULO: Jugando Voleibol Me Ejercito Y Me Divierto
TIEMPO DE EJECUCIÓN: 2 horas.
GRADO: 6°
PROPÓSITO GENERAL: Implementar una Unidad Didáctica deiniciación al juego del voleibol, en niños del 6° grado, para intervenir en su tiempo libre de los educando, buscando fortalecer su potencial deportivo, integral, social y cultural.
INTENCIONES DERIVADAS
ACTIVIDADES
RECUSOS
OBSERVACIONES
• Contribuir a la adquisición de normas por medio de la práctica del voleibol
• Fomentar en los niños valores éticos que les sirvan en sus relaciones interpersonalesy vida cotidiana preparándolos a su vez para el futuro por medio de la práctica del voleibol.
• Utilizar el juego del voleibol como medio necesario para adentrar al niño en el mundo del deporte y de la competición.
Juego “Balón Tocado”
Lluvia de ideas.
Conversatorio.
Práctica de Voleibol
RECURSOS

Humanos:
Docente
Alumnos

Materiales:
Malla
Balón de voleibol









DESARROLLO DE LACLASE

INICIO
BALÓN TOCADO
Material: Un balón
Descripción: Se forman equipos de 10 y 8 de ellos se colocan formando un círculo y los otros dos en el medio. Los jugadores de fuera se hacen pases entre ellos y los del medio intentarán tocar el balón.

DESARROLLO
¿QUÉ ES EL VOLEIBOL?

El voleibol es un juego de balón ligero, que se ha popularizado, debido a que constituye un magnifico ejercicio y ademásentretenimiento, está exento de peligro y sus reglas son muy sencillas. Se práctica al aire libre o bajo techo, en una cancha de 18 metros de largo por 9 metros de ancho. En la parte central de la cancha se alza una red semejante a la de tenis, de 2.50 metros de altura, y a cada lado de ella se colocan 6 personas, de modo que el partido reglamentario reúne 12 jugadores divididos en dos bandos.
Asímismo, podemos decir que el voleibol, balonvolea o simplemente vóley, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone deun número limitado de toques para devolver el balón hacia el campo contrario. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos, pero también con cualquier otra parte del cuerpo. Una de las características más peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a medida que van consiguiendo puntos.

FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL VOLEIBOL

El voleibol se compone de seismovimientos técnicos básicos. Independientemente que cada uno de ellos tiene su variante, en cada uno de ellos también son característicos diferentes desplazamientos y posiciones que están intrínsecos en la ejecución técnica y en su enseñanza es difícil tratarlos de forma independiente. Existen sobre todo ciertas posiciones del cuerpo (posturas) que como fundamentos técnicos básicos, si soncomunes y característicos a la motricidad especifica del juego de voleibol

Los aspectos generales a tener en cuenta en la posición y desplazamiento de los jugadores son:

La cabeza y la mirada al frente
Tronco ligeramente inclinado hacia atrás
Piernas semiflexionadas
Los pies uno más adelante que otro
Puntas de los pies dirigidas al frente
Los brazos ligeramente flexionados al frente o a los lados...