Planificación estratégica educativa

Planificación estratégica educativa
Planificación: es un proceso que facilita vincular.
Hacia donde estamos ahora, que hacer y como hacer.
Planificación estratégica: es el proceso por el cuallos administradores de forma sistemática y coordinada piensan sobre el futuro de la organización, establecer objetivos, seleccionan alternativas y definen programas de actuación a largo plazo.Herramienta de diagnostico, análisis, reflexión y toma de decisiones colecticas.
¿Qué requiere la planificación estratégica?
Liderazgo
Participación
Consenso
Independencia
Modelo de organizaciónModelo metodológico
Sirve:
Identificar y promocionar el desarrollo.
Aumenta la posibilidad de éxito
Sirve de marco para el POA
Vincular el entorno, la participación, la estrategia y la gestión.Futuro: resultado de lo que hagamos hoy, compromiso largo plazo y supera problemas.
Involucrados: autoridades, docentes, estudiantes, familia/comunidad
Modelos de planificación: normativa otradicional, prospectiva, prospectiva participativa, interactiva, balance scorecard y planificación estratégica y educativa
Momentos de la planificación estratégica
Momento explicativo. Construcción deexplicaciones.
Análisis de situaciones interno(fortalezas y debilidades), externo (oportunidades y amenazas)
Momento prospectivo. Diseña o construye el futuro de la institución.
Redefinición de lavisión, misión, objetivos y políticas.
Momento estratégico. Exploración de las posibilidades y alternativas.
De crecimiento, de contingencia y competitivas.
Momento táctico-operativo. Concretan laspropuestas
Gestión administrativa, docencia, investigación y vinculación con la colectividad.
Objetivo estratégico características (pertinentes, factibles, claros, cuantificables, relevantes ycoherente).
Políticas.
Criterios para la selección de estrategias institucionales (eficiencia, costo, tiempo, factibilidad técnica.
FODA: método de análisis institucional.
Priorización de proyectos...