PLANIFICACIÓN INSTRUCCIÓN FORMAL CADETES.





PARTICIPACION ESTUDIANTIL HORDEN Y SEGURIDAD CIUDADANA Y TRANCITO



















NOMBRE: Bryan Ayala


CURSO: 5to Unificado “A”


PELOTON: Nº 6BITACORAS
























COMPETENCIAS DESARROLLO DE DESTREZAS

HORAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIASMETODOLOGICAS

RECURSOS

EVALUACIÓN

Inauguración de la Fase de Adaptación Física
- Integrar a los estudiantes con la finalidad que exista una socialización compartida

Conocer y explicar lasvoces de mando

- Adoptar las posiciones
Fundamentales.


4 horas

1era
SEMANA




- Ingreso de los estudiantes.
- Ubicación por Colegios en el patio de ceremonias
- MinutoCívico
- Inauguración de la presente fase.
- Formación de Pelotones (grupos de trabajo)
- Voces de Mando
- Posiciones Fundamentales (firmes descanso giros a la derecha , izquierda )
- Fin de lajornada





Observación Directa

Expositivos

Activo

Demostrativo

Práctico


Equipo de
Amplificación

Megáfono

Espacio Físico

Sres.Kdts, Instructores y Estudiantes.Demostración de lo aprendido


- Informar el trabajo que se desarrolla en
Educación Vial.

Conocer y explicar las voces de mando(preventiva y ejecutiva)
- Practicar las posicionesFundamentales.


4 horas

2da
SEMANA



- Ingreso de estudiantes.
- Minuto Cívico.
Discurso de orden.
-Formación por grupo de trabajo
Gimnasia de calentamiento
- Voces de Mando
receso- Posiciones Fundamentales.
Dinámicas grupales.
- Fin de la jornada.




Observación Directa

Expositivos

Activo

Demostrativo

Práctico


Equipo de
Amplificación

MegáfonoEspacio Físico

Sres.Kdts, Instructores y Estudiantes.





Demostración de lo aprendido


Demostrar, ejecutar y practicar lo expuesto durante la jornada.


- conocer los tipos de...