Planificación Matemáticas Segundo Grado

APRENDIZAJES ESPERADOS EJES TEMAS SUBTEMAS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
• Resuelve problemas en diversos contextos que implican diferentes significados de las fracciones: reparto y medida.
•Resuelve problemas de conteo usando procedimientos informales.
• Traza triángulos y cuadriláteros usando regla y compás.
• Analiza la relación entre perímetro y área e identifica las medidas paraexpresar cada uno.
• Construye planos de casas o edificios conocidos.
• Calcula el perímetro de diversos polígonos.
• Elabora, lee e interpreta tablas de frecuencia.

Sentido numérico y pensamientoalgebraico





Significado y uso de los números.

Significado y uso de las operaciones

Estimación y cálculo mental






Números naturales.


Problemas aditivosproblemas multiplicativos



1.1 Resolver problemas que impliquen el análisis del valor posicional a partir de la descomposición de los números.
1.2 Resolver problemas en distintos contextos demanera que abarquen diferentes significados de las fracciones: repartos, medidas y particiones.
1.3 Resolver problemas de conteo mediante procedimientos informales.
1.4 Elaborar recursos de cálculomental para resolver operaciones y estimar o controlar resultados.




Forma espacio y medida.


Figuras.

Ubicación espacial.

Medida.
Figuras Planas.

Representación.Conceptualización.
1.5 Trazar triángulos y cuadriláteros mediante recursos diversos.
1.6 Traza triángulos con regla y compás.
1.7 Componer y descomponer figuras. Analizar el área y el perímetro de una figura.1.8 Trazar planos de casas o edificios conocidos.
1.9 Identificar las medidas que son necesarias para calcular el perímetro o el área de una figura.
1.10 Obtener una fórmula para calcular elperímetro de polígonos.

Manejo de la información
Representación de la información.
Búsqueda y organización de la información.
Diagramas y tablas.
1.11 Elaborar, leer e interpretar tablas de...