Planificación Número 5 Plantemos Una Semilla
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2015
“Bilingual Nursery School Lan Price Sunnyside”
Planificación
Nombre de la experiencia de aprendizaje:
“Sembremos una Semilla”
Fecha: 24 de septiembre del 2015.
Ámbito:Formación Personal Y Social.
Núcleo:
Identidad.
Eje de aprendizaje:
Reconocimiento y aprecio de sí mismo.
Aprendizaje esperado: (N° 20- B. C. E. P.)
“Descubrir que su acción produce resultados sobrelas personas y los objetos, de tal manera que pueda progresivamente identificar sus capacidades de influir en el accionar de otros y en el entorno inmediato”
Aprendizaje específico:
“Descubrir que suacción sobre la semilla, al sembrarla produce la continuación de la vida”
Experiencia de aprendizaje:
Recursos:
Instrumento de evaluación escala de apreciación:
Inicio:
La educadora motiva a lospárvulos presentándoles una vasija con semillas, contándoles que hoy conoceremos porque es importante sembrar.
Se les pregunta,
¿Qué haremos con las semillas?
¿Para qué me sirve?
¿Cómo se usan?
Y¿son importantes?
La educadora les colocara un video donde estén plantado semillas.
Desarrollo:
La educadora muestra un macetero con flores para explicarles a los niños (as) que antes que esaplanta creciera, también fue una pequeña semilla y que luego fue creciendo.
Luego se les pregunta:
¿Qué se necesita para que las plantas crezcan?
¿Les gustaría plantar las semillas?
Cierre:
En unosmaceteros de plástico cada párvulo coloca tierra de hojas, luego siembra una semilla y la riega.
Los párvulos se sientan en semicírculo y allí comparten la conclusión de la clase.
¿Por qué es importantesembrar?
Los párvulos se aplauden por lo que aprendieron.
Humanos
-Educadora
-Técnicos
-Niños
-Niñas
Material
-Video.
-Maceta con flores de petunias.
-Tierra de hojas.
-Semillas de melón.
-Agua.-Maceteros.
Indicadores:
L
ML
PL
(Conceptual)
1.-Descubre describiendo lo que le sucede a la semilla al plantarla.
(Procedimental)
2.-Descubre demostrando que puede plantar una...
Planificación
Nombre de la experiencia de aprendizaje:
“Sembremos una Semilla”
Fecha: 24 de septiembre del 2015.
Ámbito:Formación Personal Y Social.
Núcleo:
Identidad.
Eje de aprendizaje:
Reconocimiento y aprecio de sí mismo.
Aprendizaje esperado: (N° 20- B. C. E. P.)
“Descubrir que su acción produce resultados sobrelas personas y los objetos, de tal manera que pueda progresivamente identificar sus capacidades de influir en el accionar de otros y en el entorno inmediato”
Aprendizaje específico:
“Descubrir que suacción sobre la semilla, al sembrarla produce la continuación de la vida”
Experiencia de aprendizaje:
Recursos:
Instrumento de evaluación escala de apreciación:
Inicio:
La educadora motiva a lospárvulos presentándoles una vasija con semillas, contándoles que hoy conoceremos porque es importante sembrar.
Se les pregunta,
¿Qué haremos con las semillas?
¿Para qué me sirve?
¿Cómo se usan?
Y¿son importantes?
La educadora les colocara un video donde estén plantado semillas.
Desarrollo:
La educadora muestra un macetero con flores para explicarles a los niños (as) que antes que esaplanta creciera, también fue una pequeña semilla y que luego fue creciendo.
Luego se les pregunta:
¿Qué se necesita para que las plantas crezcan?
¿Les gustaría plantar las semillas?
Cierre:
En unosmaceteros de plástico cada párvulo coloca tierra de hojas, luego siembra una semilla y la riega.
Los párvulos se sientan en semicírculo y allí comparten la conclusión de la clase.
¿Por qué es importantesembrar?
Los párvulos se aplauden por lo que aprendieron.
Humanos
-Educadora
-Técnicos
-Niños
-Niñas
Material
-Video.
-Maceta con flores de petunias.
-Tierra de hojas.
-Semillas de melón.
-Agua.-Maceteros.
Indicadores:
L
ML
PL
(Conceptual)
1.-Descubre describiendo lo que le sucede a la semilla al plantarla.
(Procedimental)
2.-Descubre demostrando que puede plantar una...
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