Planificación NOVIEMBRE


JARDIN DE NIÑOS
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Maestra: __________________________ Grupo: __________
FECHA
MODALIDAD
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
CAMPO FORMATIVO

De 2 al 26 de noviembre 2015


Proyecto

“ANIMALES DOMESTICOS"

Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Desarrollo físico y salud Desarrollo personal y social y Expresión y apreciación artísticas.
PROPÓSITO
RUTA DE MEJORACOMPROMISOS
Se interesen en la observación de las características de los seres vivos; adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua, mejoren su capacidad de escucha y enriquezcan su vocabulario.
Mejora del aprendizaje como parte del desarrollo del lenguaje oral y escrito en preescolar.
Rasgo que se favorece:
6.- Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades deaprendizaje.
7.- Actividades que propone el docente logran que los alumnos estén involucrados en el trabajo de clase.


Invitar a personal de apoyo para dar una conferencia a los padres de familia sobre el tema “____________________________”
Incentivar a los alumnos la asistencia con un premio cada lunes durante el mes de noviembre.
Organizar actividades artísticas para presentación de la asambleaalusiva al 20 de noviembre.

ESTANDAR CURRICULAR
1.1 Selecciona textos de acuerdo a sus propios intereses y/o propósitos. 3.2 Participa con atención en diálogos y conversaciones, escucha lo que otros dicen y respeta turnos al hablar.COMPETENCIAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
SITUACION DIDÁCTICA
Lenguaje y Comunicación
Aspecto: Lenguaje Oral

Competencia: obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.


- Escucha y cuenta relatos literariosque forman parte de su tradición oral.








Pensamiento Matemático

Aspecto: Número
-Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo.


Desarrollo Físico y Salud

Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio.

-Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físicoDesarrollo Personal y Social

Aspecto: Relaciones Interpersonales.

- Acepta a sus compañeros (a) como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.
Exploración y Conociemiento del Mundo Aspecto: Mundo Natural Competencia: Busca soluciones y respuestas aproblemas y preguntas sobre el mundo natural.


Expresión y Apreciación Artísticas

Aspecto: Expresión corporal y apreciación de la danza.
-Expresa por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música.

-Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.

Describe personas, personajes,objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manerea cada vez más precisa. *Narra sucesos reales e imaginarios. *Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien.*Intercambia opiniones y explica por qué está de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre un tema.
-Escucha la narración de cuentos, relatos, leyendas, fabulas; expresa qué sucesos o personajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
-Narra anécdotas cuentos, relatos, leyendas fabulas siguiendo la secuencia o sucesos.




-Utiliza estrategias...