Planificación prácticas del lenguaje

Etapa de 0 a 12 meses
Contenidos:
a. Comunicación gestual.
b. Reconocimiento de la maestra y de los otros.
c. Exploración.


Actividad 1:
La docente colocara al niño frente a un espejo,permitiéndole así ver su rostro, le dirá: ¡hola! Permitiéndole ver también su figura a través del mismo. La docente verá como el niño reacciona ante el espejo, vera sus reacciones y lo ayudara aacercarse al mismo.

Actividad 2:
La docente ubicara a dos bebés enfrentados, para que puedan mirarse. Los irá nombrando uno a uno, e irá acercándolos a medida que vea que estos tengan esa intención.Promoverá la comunicación entre los mismos a través de gestos, balbuceos.

Actividad 3:
La docente utilizara rimas de rosquillitas, que acompañara con los dedos índice y mayor a partir de los cualessimula “caminar” por los bracitos o las piernas del bebe para terminar haciéndole cosquillas en el cuello o la panza, impulsara así impulsara las emisiones orales del niño.

Recursos:
Espejo,canciones, rimas.


Afuera anda el frío
Afuera anda el frío
Filoso y celeste
Aquí están mis brazos
Para que te acuestes

Afuera anda el frío
En sus correrías
Aquí están mis brazos
Para quesonrías

Afuera anda el frio
Silbando y chiflando
Aquí están mis labios
Que te quieren tanto.
Santa Margarita
Carita de luna
Méceme este niño/a
Que está en la cuna
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Basta de jugar
Basta dereír,
Cierra ya los ojos
Y quédese así
---
A la rorro, niño/a
A la rorro, ro,
Duérmete ninito/a
Que te arrorró yo.

Mi mano se fue a sentar,
Tocando y tocando
De aquí para alla,
Tu colatraviesa
Se fue a encontrar
---
TO-CA-TE, TO-CA-TA
Mi mano muy ligera
Pronto encontrara
Algo para tocar
---
Sube mi mano
Por esta piernita
Baja y se encuentra
Con esa pancita
---

Quelinda mano
Que tengo yo…
Que linda y que gorda
Que dios me la dio
Esta manito
Quiere saludar:
Se abre y se cierra
Y sigue ya…
Hola ¿Cómo estás?
Sana, sana,
Colita de rana:
Si no sana hoy...