planificación practica


UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACION
CARRERA PED. EDUCACION DIFERENCIAL

FORMATO PLANIFICACIÓN
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES


ASIGNATURA: Lenguaje yComunicación.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
- Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
-Leer palabrasaisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja, y dígrafos ll.
- Incorporar de manera pertinente enla escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
APREN. ESPERADO ESPECÍFICO: -Identificar objetos que incorporen la letra ll dentro de su estructura.- Escribir caligráficamente palabras con la letra en estudio.
NÚMERO DE ALS. DIRIGIDO: 1 NIVEL: 1º año (aula de recursos)
FECHA DEREALIZACIÓN: 13 de Septiembre del 2013 Tiempo estimado:60 min







SECUENCIA DE ACTIVIDAD
MATERIALES O RECURSO EDUCATIVOS
UTILIZADOS

EVALUACIÓN (indicadores de logro)
Inicio: Se da aconocer el objetivo de la clase, activando conocimientos previos del alumno.
Desarrollo: Se muestra la letra en estudio en una hoja y se realizan preguntas tales como :
¿Conoces esta letra?
¿Quéobjetos conoces que comiencen con la letra ll?
Luego se entrega al alumno guías para reconocer objetos que se escriben con la letra en estudio y actividades para ejercitar la escritura caligráfica.-Encierra los objetos que comiencen con la letra ll.
-copia las palabras.
Cierre: Escribir letra, combinaciones y palabras de manera caligráfica en su cuaderno.

-Guías de estudio.
-Cuaderno decaligrafía.
-Laminas con letras y dibujos.
-Escuchan atentamente las instrucciones del profesor.
-Trabajan de manera entusiasta.
-Utilizan de manera correcta el material didáctico otorgado
-Leen...