Planificación semanas

MODELADO
Objetivo: Favorecer la conquista de la tridimensionalidad.
Procedimiento
Sugerencias
Observaciones
Tiempo
Recursos
Dar a los niños los materiales y pedir que mezclen el agua y laharina hasta que tengan una textura suave, luego agregar un poco de sal y aceite para hacerla más consistente y moldeable.
Pedir a los niños que trabajen con la masa en sus mesas y realicen las figurasque ellos deseen aplicando la tridimensionalidad, es decir utilizando la altura, el ancho y el largo.



El niño debe utilizar un mandil o ropa vieja para que no manche su uniforme.
Cada vezque la masa se endurezca o se pegue en las manos aplicar aceite.


Familiarizarle al niño con el material que va a trabajar.
Mirar que el niño utilice todos sus dedos para realizar la masa y luegoel moldeado.
Asegurarse que las figuras del niño tengan las tres dimensiones: alto, ancho y largo.
45 minutos
Harina
Sal
Aceite
Agua
Recipiente
Toalla
Mandil o ropa vieja
NATURALEZAMUERTE
Objetivo: Valorar los materiales que nos brinda la naturaleza realizando creaciones innovadoras.
Procedimiento
Sugerencias
Observaciones
Tiempo
Recursos
Salir con los niños a buscar en losalrededores todos materiales que brinda la naturaleza con los que se pueda trabajar y realizar hermosos paisajes.
Explicar al niño para que se recogió el material y cuál es el objetivo de haberlohecho.
En una cartulina A4 pegar los materiales que se recogieron ya sea palos, hojas, pepas, etc. y elaborar un paisaje o lo que el niño se ingenie.



Evitar que el niño utilice lo menos posiblelas tijeras, sino más bien cree su paisaje con las figuras propias que recogió.


Verificar que el niño no coja los materiales que le pueden hacer daño o produzca alguna alergia.
Observar que elniño coja la goma con el dedo correcto y la distribuya bien.
Evitar que el niño ensucie su hoja de trabajo.
60 minutos
Hojas
palos
pepas
arena
piedras
goma
tijeras
hoja A4

Objetivo:...