Planificación Sobre Las Vocales

Páginas: 3 (618 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Centro de Educación Inicial Los Genios de Cervantes
Distrito Escolar Nº 5
Código DEA: PD-01141519Rif. J- 31275330-7

Docentes: Marinel Alvarez, Neila Cuadrado Grupo: I, IIy III Edad: 3 a 6 años Fecha: 14-01-13 al 06-02-13 Nombre: Las Vocales

Diagnóstico: Durante las actividades realizadas en la jornada diaria, se pudo observar que los niños y niñas se haninteresado por el tema de las vocales, realizando diversas preguntas tales como; con que letra comienza su nombre. Motivado a todo esto, se considera realizar la planificación mensual sobre “LasVocales”.







MOMENTO DE LA JORNADA | AREAS DE APRENDIZAJES | COMPONENTES | OBJETIVOS | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDAD | ESTRATEGIAS DIDACTICAS | RECURSOS |
Reunión de Grupo | FormaciónPersonal y social. | Convivencia (Interacción social, normas, deberes y derechos). | Reconocer y utilizar las normas, deberes y derechos que regulan sus relaciones interpersonales. | Establecerinteracciones fluidas, constantes y variadas con los adultos y niños (as). | Conversación en la reunión de grupo acerca de las vocales. | La docente les pedirá a los niños y niñas formar un círculo paradar inicio a la reunión de grupo, conversará con ellos (as) sobre las vocales, luego les enseñará láminas alusivas a las vocales. | Humanos:Docentes, niños y niñas. |

MOMENTO DE LA JORNADA | AREASDE APRENDIZAJES | COMPONENTES | OBJETIVOS | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDAD | ESTRATEGIAS DIDACTICAS | RECURSOS |
Trabajo libre en los espacios.(Expresar y Crear)(Armar y Construir)(Experimentar yDescubrir).(Representar e Imitar).Actividades Colectivas. | Comunicación y RepresentaciónComunicación y Representación.Comunicación y Representación.Comunicación y Representación.Comunicación y...
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