Planificación N 8

Planificación


Nombre: Francisca Alejandra Vera Pineda                  Fecha: 28 de Mayo de 2015
Nombre de laactividad
Transportes Marítimos
Ámbito
Comunicación
Núcleo
Lenguajes Artísticos
Eje: Expresión Creativa
Nivel
Transición 2 (Kínder)
Cantidad de Párvulos: 23 niños
Aprendizaje Esperado
(3)Expresarseplásticamente a través de distintos recursos gráficos y pictóricos que consideran líneas (gruesas, segmentadas, continuas, delgadas, rectas, curvas), formas (abiertas, geométricas, figurativas), colores(primarios, secundarios),texturas (lisas, rugosas), algunas nociones de organización espacial, elementos del entorno, figuras humanas y otros seres vivos.
Aprendizaje E. Especifico
-Confeccionar a travésde recursos gráficos diferentes formas geométricas para formar medios transportes marítimos.
Orientaciones Pedagógicas
Inicio: La actividad comenzará preguntándole a los párvulos que medios detransporte marítimos conocen, para posteriormente presentarles por medio de imágenes proyectadas diferentes tipos de transportes marítimos:

Bote
Barco
Velero
Submarino
Lancha
Canoa
Crucero
Balsa
Buque

Endonde se les preguntará a los párvulos, cuales de ellos conocen y que características identifican en ellas.

Desarrollo:  Se les enseñaran a los párvulos, los materiales a utilizar, y se les invitaráa realizar la forma de alguno de los medios de transportes marítimos que, les hayan sido me mayor agrado, utilizando para ello palos de helados, los que deberan pegar en una hoja blanca, parafinalmente poder pintarlo a gusto.

Cierre: La actividad concluirá exponiendo los trabajos en el panel del nivel.
Espacio Educativo:
Sala del nivel
Tiempo:
40 minutos
Recursos:
Datta
25 hojas blancas
Palosde helados
Cola Fría
Lapices de colores o de cera
Evaluación
Lista de Cotejo
INDICADORES:
Realiza alguna forma con los palos de helados
Acopla los palos de helados creando la figura de algún...