Planificación

Planificación
La planificación educativa es aquella que como docentes, nos permite proporcionar la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la instrumentación de estrategiasapropiadas, considerando los diferentes factores que influyen en la educación, como lo son el sistema educativo nacional, contexto de la escuela, el grupo curso e incluso el alumno en particular.
Elpropósito de la planificación es delimitar lo que queremos lograr durante la clase, con una serie de actividades y así determinar la dirección del aprendizaje, para lograr esto se debe seleccionar elcontenido y las competencias a trabajar, diseñando y seleccionando experiencias de aprendizaje, organizadas de manera que permitan el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes.
En laplanificación existen algunas ventajas que benefician el proceso de enseñanza aprendizaje:
Ventajas:
* Proporciona un marco de referencia para la instancia educativa.
* Posibilita la formulación deobjetivos bien definidos.
* Facilita el reconocimiento de oportunidades.
* Facilita la formulación de estrategias de desarrollo educativo.
* Ayuda a prever los problemas antes de quesurjan.
* Permite visualizar la educación hacia el futuro.
Los tipos de planificación:
Planificación anual
Se trata de un diseño que contempla los aprendizajes que se espera lograr durante todo unaño de clases. Como es un periodo extenso de tiempo, se compone de varias unidades didácticas que, idealmente, deberían presentar cierta coherencia entre sí.

Planificación de una unidad didáctica
Esmás breve que la planificación anual, aunque no se rige por un número fijo de horas pedagógicas, sino que cada docente lo decide según el tiempo que cree necesario para lograr un aprendizajedeterminado.

Planificación clase a clase
Es más específica que la unidad didáctica y corresponde al trabajo personal del docente para preparar de forma detallada cada una de sus clases. Más que a la...