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Planificación anual 2013 Cuarto básico
Nombre de la unidad1: Sé valorar las culturas americanas Profesor (a): Luisa Pérez Asignatura: Lenguaje y comunicación Fecha Marzo - Abril
Semestre: Primero

Ejes:
Lectura –Escritura-Comunicación oral
Tiempoestimado:
32 horas aprox

Fecha:


Curso:
Cuarto básico

Objetivos de Aprendizaje de la Unidad
2-Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora.
3-Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
4-Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
6-Leer independientemente y comprendertextos no literarios( cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias)
7-Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
8-Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar, trabajar o investigar).cuidando el material a favor del uso común.
9-Buscar yclasificar información sobre un tema en internet, libros, diarios, revistas enciclopedias, atlas, para llevar a cabo una investigación.
11-Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias.
14-Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de unasexperiencias o noticias, entre otros, para lograr diferentes propósitos.
15-Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
16-Planificar la escritura.
17-Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso.
18-Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textosescuchados o leídos.
21-Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal y puntual aprendidas en años anteriores.
22-Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto.
23-Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas, testimonios,relatos) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo.
25-Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés.
26-Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones.
27-Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de interés.
28-Incorporar de manera pertinente en susintervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.



Objetivos de Aprendizaje Transversales de la Unidad
6-Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes, y organizar la información relevante acerca de un tópico o problema.
7-Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la información y establecer relaciones entre las distintasasignaturas del aprendizaje.
8-Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión.
9-Resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar, familiar y social utilizando tanto modelos y rutinas como aplicando de manera creativa conceptos y criterios.
10-Diseñar, planificar y realizarproyectos.
11- Valorar la vida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de la persona, y actuar de acuerdo con valores y normas de convivencia cívica pacífica y democrática, conociendo sus derechos y responsabilidades, y asumiendo compromisos consigo mismo y con los otros.
14-Conocer y valorar la historia y sus actores, las tradiciones, los símbolos, el patrimonio territorial y...