Planificación

APLICACIÓN DE PRUEBAS PSICOLOGICAS I




* MOTIVO DE CONSULTA:
Paciente masculino de 9 años de edad quien asiste a consulta refiere una fuerte problemática en su comportamiento. Afirmando la madre: “Deiner se porta muy mal, es desobediente, es agresivo con sus compañeritos, no respeta a sus abuelos y alguna vez intentó agredir físicamente a su abuela materna, además no muestra ganasde ir a clases”.
Se observa poco interés sobre la situación del paciente por parte de la madre, es importante resaltar que durante la consulta el paciente se muestra inquieto (manos y pies), pero permanece callado mientras su madre habla.

2. ENTREVISTA CON EL PACIENTE

* RELACIÓN CON LOS PADRES:
Paciente de padre fallecido. La relación con su madre es buena pero en ocasiones sesiente intimidado por ella (lo amenaza diciéndole que lo internará si no cambia su mal comportamiento) puesto que el niño no se comporta de buena manera, es desobediente. Se siente querido y aceptado por su madre ya que vela por la integridad y el desarrollo de la familia, cabe resaltar que es madre cabeza de hogar.

* RELACIÓN CON SUS IGUALES:
Tiene amigos con quienes comparte y juega perodiscute mucho con ellos ya que se “defiende” de quienes le hacen daño, al sentirse agredido por sus compañeros actúa de forma agresiva.

* ESTADO ACADEMICO:
Le gusta ir a clases porque estudia, aprende, comparte. Hace travesuras pero respeta a sus profesores y su comportamiento dentro del aula de clases es aceptado por sus autoridades.

3. INTERROGANTES PLANTEADOS
* PORQUE PROTEGE ASU HERMANO MENOR?
Porque siente que debe hacerlo ya que la figura paterna está ausente (fallecido) y cree que es su responsabilidad hacerlo.
* PORQUE TIENE MEJOR RELACIÓN CON SU ABUELO MATERNO?
Porque se siente identificado con él además es la única figura masculina que ve a diario en su hogar.

4. ANTECEDNTES DEL CASO

* RELACIÓN CON LOS PADRES:
Con su madre bien, cuando lellama la atención obedece pero obligado. Algunas veces se pone insoportable, es desobediente y siempre quiere estar cerca de ella (apego).
La relación con su abuela materna no es muy buena ya que no le tiene paciencia, le llama mucho la atención y siente preferencia por el más pequeño de sus nietos. Mientras que con su abuelo es totalmente distinto se siente identificado porque compartengustos parecidos y además porque es la única figura masculina que ve dentro del hogar.

* RELACIÓN CON SUS IGUALES:
Es un niño de pocas amistades puesto que cuando se siente desplazado por sus compañeros (ya que se siente como líder frente a ellos) discute, es agresivo y en ocasiones ha golpeado y maltratado tanto física como verbalmente a sus iguales.
La relación con sus hermanos es de apegosiente que es su deber cuidar, proteger y velar por su integridad física.

* ESTADO ACADEMICO:
Buen estudiante es inteligente pero desaplicado muchas veces la madre ha sido citada a la institución porque el paciente no escribe, no lleva los útiles escolares, los pierde, los malgasta o simplemente no los lleva. Además hay una fuerte problemática porque discute con sus compañeros y ha llegadoa agredirlos físicamente.

5. POSICIONAMIENTO

* ID X:

* TRASTORNO DE LA CONDUCTA?
Manifiesta una baja tolerancia a la frustración, que no acepta un no por respuesta, tiene dificultades en seguir las normas tanto en casa como en el colegio, tiene tendencia a mentir, e incluso su respuesta de afrontamiento en muchas ocasiones es agredir a sus hermanos o compañeros, todas estasconductas podrían implicar un trastorno de conducta en la infancia.

* DISOCIAL?
La característica específica de este trastorno es el comportamiento persistente y repetitivo en el que se viola los derechos básicos de los otros ó importantes normas sociales del hogar y del colegio, se analiza en el niño comportamientos agresivos y altamente violentos con los demás.
Los niños que presentan...