Planificación

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad del Zulia
Programa de Humanidades y Educación
Cabimas – Zulia
Plan de Clase.Facilitadoras:
Objetivo Terminal: Analizar las Etapas Posteriores a la Entrevista.
Objetivos
Específicos

Contenidos

• Definición.
1.-Describir la
definición de la
contratación.

Contratación.Estrategias
1.1. Inducción a
describir la
definición de la
contratación.
*Describirán la
definición solicitada
1.2 Refuerzo a
cerca de la
definición de la
contratación.

Actividades

Serealizara
una lluvia de
idea por grupo
para construir
el concepto de
la contratación.

Recursos

 Proyector
Multimedia.

Evaluación

Tiempo

• Definición dada

 Diapositivas.

•Asertividad

 Computador.

• Oportunidad

minutos

2.-Analizar el
contrato y sus
modalidades.

• Contratación.
El contrato y
sus
modalidades.

2.1.-Los
estudiantes
determinaránel
contrato según la
Ley de Trabajo, y
las modalidades del
mismo.
*Atención a la
explicación

 Proyector
Multimedia.

• Definición dada

 Diapositivas.

•

 Computador.

•Oportunidad

Asertividad

Objetivos
Específicos

3.-Identificar el
contenido de un
contrato.

Contenidos

•Contratación.
Contenido de
un contrato.

•Contratación.
Etapas de laContratación.
4.-Describir las
Etapas de la
contratación.

*Etapa
precontractual.
*Etapa
contractual
*Etapa
ejecución del
contrato

Estrategias

3.1.-Mediante el
recurso digital, losestudiantes
observaran el
contenido de un
contrato.

4.1.- A través del
contenido
presentado en
clase, se les
explicara a los
estudiantes las
etapas de la
contratación, para
luego realizar uncuadro comparativo
por grupo, y se
realizara un debate.
*El facilitador
reforzará dichas
opiniones.

Actividades

Recursos

Evaluación

Por grupo
tendrán que
mencionar un
aspecto que...