PLANIFICACIÓN




LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR.


JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE.


PERIODO DE PRÁCTICA 8, 9, 10, 11 Y 12 DE DICIEMBRE DEL 2014.


JARDÍN DE NIÑOS: PROFRA: CRUZ MONTER.


ATOTONILCO ELGRANDE HIDALGO



NOMBRE DE LA ALUMNA: GABRIELA PEDRAZA PÉREZ.




PRESENTACIÓN

En esta unidad como estudiante me concentrare en diseñar estrategias de trabajo docente de los campos formativos depensamiento matemático y desarrollo físico y salud que se imparten en educación preescolar. Se propone considerar los enfoques y características de los planes y programas de estudio de cada nivel.

Eldiseño de propuestas y la realización de algunas de ellas en el aula de clase me permitirá sentar, por un lado, las bases para el cuarto semestre, en el cual, uno de los propósitos fundamentales es eldiseño de estrategias de trabajo docente; por otro, este acercamiento contribuirá al ejercicio reflexivo y crítico de la docencia a partir del análisis de la experiencia pedagógica. Para esta unidad deaprendizaje estaré cinco días los días 8, 9, 10, 11 y 12 de diciembre del presente año en los que realizare mi inmersión en la escuela de educación preescolar “Profesora Cruz Monter” ubicada enAtotonilco el Grande Hidalgo.

Cabe mencionar la importancia de la evaluación la cual es fundamentalmente de carácter cualitativo, está centrada en identificar los avances y dificultades que tienen los niñosen sus procesos de aprendizaje. Es necesario que el docente observe, reflexione, Identifique y sistematice la información acerca de sus formas de intervención, de la manera en que establece relacionescon el directivo, sus compañeros docentes, y con las familias.

JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE
TERCER SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.

HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES

8DE DICIEMBRE
9 DE DICIEMBRE
10 DE DICIEMBRE
11 DE DICIEMBRE
12 DE DICIEMBRE
9:00 a.m.
10:00 a.m.





10:00 a.m.
11:00 a.m.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
.PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO....