PLANIFICACI N ANUAL DE LENGUA 2011


PLANIFICACIÓN ANUAL DE LENGUA 2011

Docente: Luciana Mercedes Martí

Nivel: Primario

Grado: 5to A y B
Objetivos generales
Que los alumnos logren:
Leer fluida y expresivamente.
Interpretar yexplicar lo leído.
Expresar su pensamiento con claridad y coherencia tanto en forma oral como escrita.
Ser lectores asiduos de textos literarios, pertenecientes a distintos géneros.
Producir textoscoherentes, bien conectados, con precisión y variedad léxica, adecuados a una situación comunicativa determinada, correctos ortográfica y gramaticalmente, con letra legible y bien diagramados en elespacio de la página.

Primer Bimestre: 28/2 al 6/5

EXPECTATIVAS DE LOGRO
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Leer y comprender distintos tipos de textos.
Reconocer los núcleos de la secuencia narrativa.
Identificarlos elementos de la cohesión de un texto.
Reconocer y enumerar párrafos en un texto.
Reconocer y diferenciar el sustantivo, el adjetivo y el verbo.
Analizar semántica y morfológicamente elsustantivo.
Identificar y utilizar correctamente los signos de puntuación.
Identificar el uso de la raya de diálogo en la narración.
Aplicar correctamente las reglas ortográficas.
Reconocer y clasificar laspalabras según su acentuación.
Producir distintos tipos de textos en los que se apliquen los principios lógicos de la cohesión y de la coherencia.

Estudio sistemático del discurso

El cuento.Características. Secuencia narrativa. Elementos de la narración: personajes, marco, contexto, narrador.
Cohesión y coherencia.
Conectores lógico temporales.
Lectura oral y silenciosa.


Estudio sistemático dela lengua
El texto, el párrafo y la oración.
El sustantivo común y propio, el adjetivo y el verbo (revisión).
El sustantivo. Clasificación semántica y morfológica.


Ortografía
Signos de puntuación:punto y seguido, punto y aparte y punto final (revisión), raya de diálogo, punto y coma.
Uso de la B: prefijos SUB, AB, OB.
Clasificación de las palabras según su acentuación. Reglas de tildación...