Planificaci N Anual

Planificación anual

Escuela: Nº 409 Manuel Lainez

Área: Lengua

Grado: 5º

Expectativa de logros

Disfrutar de la lectura y la escritura como fuente de placer y conocimiento.
Participar endiferentes situaciones comunicativas.
Emplear estrategias adecuadas de lectura y escritura.
.producir oralmente y textos escritos.
Sistematizar la normativa básica de puntuación, tildación y ortografía.Comprender, retener y comunicar información relevante, temas disciplinares y vocabulario especifico.


TRIMESTRE
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALESPRIMER











PRIMER
La comunicación: conceptos y propósitos.
Situación comunicativa: componentes.
La comunicación verbal y no verbal,formal e informal.
Narración literaria: el cuento. Secuencia narrativa, personales, lugar y tiempo.
Los textos: el párrafo y la oración. Sujeto y predicado. Oración bimembre y unimembre.
Uso del punto,las comas y las mayúsculas.
Sinónimos y antónimos.
Narración con descripción. Descripción de espacios y personajes.
Tipos de palabras: El sustantivo y el adjetivo: clasificación semántica ymorfológica. Acentuación de palabras.
Familia de palabras.
La leyenda: características y estructura. El mito: características y estructura. Diferencia y similitud con el cuento, la leyenda y el mito.Participación en conversaciones áulicas.
Lectura y comprensión de textos.
Empleo de vocabulario adecuado y signos de puntuación.
Identificación de texto, párrafo y oración.
Identificación y clasificación delos elementos de la comunicación.
Diferenciación entre lengua formal e informal.
Reconocimiento de las partes de la comunicación.
Descripción de objetos, lugares, personas con y sin soporte gráfico.Lectura y reconocimiento de las partes del cuento, la leyenda y el mito.
Clasificación del sustantivo y el adjetivo.
Clasificación de palabras según su acentuación.
Concordancia con la familia de...