PLANIFICACI N DID CTICA
PROPÓSITOS
Concientizar a los alumnos acerca de la importancia del cuidado del medio ambiente
Facilitar el conocimiento de los dañosocasionados por los residuos en el medio ambiente.
Propiciar recursos tic para integrar conocimientos.
Promover una actitud crítica y reflexiva.
OBJETIVOS
CAPACIDADES-APRENDIZAJES
ACTIVIDADESINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Conozcan el significado de residuos.
Reconozcan las diferencias entre residuos orgánicos e inorgánicos.
Reconozcan los residuos que generamos, su cantidad y calidad.
Manejarlos residuos inorgánicos, tras su adecuada separación.
Darnos cuenta qué artículos nos son innecesarios y cuáles nos pueden ser útiles y reciclables.
Realicen modelos de contenedores y blog.Comprensión lectora: establecer relaciones entre saberes previos, la información proporcionada por el texto y las proyecciones a partir de la nueva información.
Lectura e interpretación de imágenes: analizarun video sobre la clasificación de residuos orgánicos e inorgánicos. Registro de las diferencias y utilidades en cuadro comparativo.
Pensamiento crítico: formular interrogantes significativos.Reflexionar sobre el daño que ocasionan estos residuos en el medio ambiente si no son reciclados adecuadamente. Fundamentar opiniones e intercambiar razonamientos y puntos de vistas diferentes.
Trabajo conotros: armar contenedores con sus respectivos indicadores de selección de residuos para su correcto uso, para ser instalados en un punto estratégico de la localidad. Creación de un blog.
Actividad1: realizaran lectura de los textos seleccionados: “composición del medio ambiente” “manejo de los residuos”. Santillana. Ecología y medio ambiente. Identificaran ideas principales, realizaran uncuadro conceptual destacando ideas centrales.
Actividad 2: observaran un video sobre los residuos y sus características: www.youtube.com/watch?v=mqomwx9015te. Nosotros y la basura. Redactaran una...
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