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PLANIFICACIÓN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES
1. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA: Técnica
ASIGNATURA: Computación
PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza


CURSO: SEGUNDO DE BÁSICA
AÑO LECTIVO: 2012- 2013

2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANÍA RESPONSABLE (PRÁCTICA
DEL BUEN VIVIR)

PROSPECTIVAS

VALORES
ACTITUDES
EVANGELIZADORA

IDENTIDAD
Aceptación de su entorno
familiar, escolar, social y
nacional.COMUNICATIVA

HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin dañar a los demás
SOCIAL

DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL

CRITICIDAD
Análisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se
Desarrolla.

3. EJES
TRANSVERSALES

Respeto y Orden.
Respeto y Orden.
Respeto.
Educación.
Uso de las TIC.

4. INCORPORACIÓN
DELAS TIC

Manejo adecuado de las tic´s para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información.










5. TEMPORALIZACIÓN: 66 horas
6. DÍAS LABORABLES
Días laborables
205


Semanas laborables
41

Semanas para diagnóstico
1

Semanas para evaluación y
recuperación
6

Semanas de imprevistos
1

Semanas para el desarrollo
de bloques curriculares
33
7. PERFIL DE SALIDA:




Emplear, resolver,editar, estructurar, desarrollar procesos algorítmicos, utilizando el Sistema operativo Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power Point, internet. sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico en vínculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas científicas y con los bloques específicos del campo informático.
Aplicar las tecnologías de la información yla comunicación en la solución de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formación social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido ético y humano
8. OBJETIVOS EDUCATIVOS DE ÁREA:

Lograr un conocimiento de las tecnologías y herramientas fundamentales de la computación de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisión,capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes críticos, reflexivos, analíticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, líderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologías que han revolucionado el mundo de la información y comunicación con una visión global de su entorno.
9. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AÑO:

Demostrar actitudes adecuadas de comportamientoque faciliten la comprensión de contenidos básicos y cuidado que debe tener el computador.
Identificar los elementos constitutivos del computador y escritorio de Windows, mediante la observación y manejo del mouse, para encender correctamente y preservar la vida útil del computador.
Utilizar el teclado y las herramientas de WordPad en la creación de textos simples que permitan consolidar elaprendizaje del alfabeto.
Manejar las herramientas del programa Paint mediante la creación de gráficos sencillos, para mejorar el pulso y la creatividad del alumno.

10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR


Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que
permitan utilizar el computador como un medio de
interacción social
EJE DE APRENDIZAJE
Identificación de lacomputación como materia esencial
y de apoyo para las demás materias mediante la
aplicación de la tecnología.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

El ser humano y su evolución a través del tiempo
Identificar los diferentes tipos de vivienda.
Comprender las diferentes formas de alimentación.
Comprender los procesos de cambio en la vestimenta.
Identificar las etapas de la transportación.Identificar el cambio en la comunicación.
Reconocer los inventos a lo largo de la historia.

El mundo del Computador
Identificar los diferentes elementos del computador
Identificar las personas que utilizan el computador
Observar y practicar un comportamiento correcto en el laboratorio de computación.
Partes del Computador
Identificar el C.P.U como el cerebro del computador.
Establecer diferencias...