Planificacio 1° básico

PREGUNTAS Y RESPUESTAS FRECUENTES DECRETO SUPREMO Nº170/2009

SOBRE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES TRANSITORIAS 1. Si la NEE es transitoria, un alumno que en la enseñanza básica no participódel PIE, ¿puede ser ingresado en la educación media? Con excepción del TEL, un alumno/a de educación media con NEE transitoria puede participar de un PIE, en la medida en que de acuerdo a laevaluación diagnóstica integral de ingreso cumpla los requisitos señalados en el Decreto 170 para cada una de las NEE transitorias. 2. A los PIE nuevos ¿Sólo pueden ingresar estudiantes con NEE transitoriasasociadas a TEL o se pueden ingresar también otras NEE transitorias? Como señala el artículo 22 del Decreto 170: “Los establecimientos de educación regular que eduquen a estudiantes que presentan NEEtransitorias asociadas a trastornos específicos del aprendizaje, déficit atencional y aquellos que en las evaluaciones de funcionamiento intelectual se ubican en el rango límite (o limítrofe) puedenimpetrar el beneficio de la subvención siempre y cuando se incorporen a un PIE”. Los establecimientos educacionales podrán postular a un nuevo PIE a aquellos estudiantes que de acuerdo a los criterios deevaluación establecidos en el Decreto 170, presenten NEE transitorias asociadas a dificultades específicas del aprendizaje, déficit atencional, o un coeficiente intelectual en el rango limítrofe,además del trastorno específico del aprendizaje. 3. ¿Todos los alumnos pasarán a formar parte del PIE? ¿Qué sucederá con los grupos diferenciales? Serán parte de un PIE todos aquellos/as estudiantes conNEE transitorias que cumplan los requisitos para acceder a un PIE según la normativa del Decreto 170.

Los grupos diferenciales no son mencionados en el Decreto 170 y por tanto sigue siendo defacultad del sostenedor mantenerlos en funcionamiento en cada establecimiento educacional. 4. ¿Porqué un niño o niña debe tener 3 años cumplidos para ser diagnosticado con un TEL? Las NEE llamadas de...