PLANIFICACION 1 año
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2015
PLANIFICACION DIDACTICA
LENGUA EXTRANJERA
(INGLES)
Institución:
“Colegio Secundario Cristóbal Colon”
Curso:
1° año “A, B, C y D”
Profesores:María Amalia Aignasse
Adriana Macedo
Nancy Morales
Rodolfo Eduardo Veliz
Localidad:
Arraga. Dpto Silípica. Santiagodel Estero.
Ciclo lectivo:
2015
Expectativas de logro
Al finalizar el 1er año los alumnos deberán:
1- Valorar la lengua extranjera como instrumento de desarrollopersonal y de comunicación con el mundo actual, mostrando respeto hacia la diversidad cultural y social.
2- Leer activamente aplicando las estrategias adquiridas para detectar la idea general de untexto y datos específicos.
3- Producir textos orales y escritos en respuesta a consignas secuenciadas y que impliquen la resolución de una tarea comunicativa.
4- Formular preguntas u oraciones aplicandolo aprendido, iniciar y responder simples enunciados, mantener conversaciones cara a cara.
5- Desarrollar habilidades comunicativas que permitan superar interrupciones en la comunicación, aceptación deerrores como algo natural.
6- Comprender contenido esencial y detalles relevantes de mensajes orales y escritos sencillos transmitidos en forma directa a través de los medios de comunicación socialmás habituales en la lengua extranjera.
7- Usar correctamente los tiempos verbales aprendidos en clase.
8- Detectar errores y corregirlos a instancias del docente.
9- Participar activamente en formagrupal e individual en el desarrollo de las clases.
Contenidos Conceptuales
Unidad 1:
Información personal: nombre, apellido, edad, dirección, nacionalidad, etc. Wh questions. Pronombrespersonales. Verbo TO BE en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa. Países y nacionalidades. Números del 1 al 20. El alfabeto.
Unidad 2:
Adjetivos posesivos. Articulo indefinido “a/an”....
PLANIFICACION DIDACTICA
LENGUA EXTRANJERA
(INGLES)
Institución:
“Colegio Secundario Cristóbal Colon”
Curso:
1° año “A, B, C y D”
Profesores:María Amalia Aignasse
Adriana Macedo
Nancy Morales
Rodolfo Eduardo Veliz
Localidad:
Arraga. Dpto Silípica. Santiagodel Estero.
Ciclo lectivo:
2015
Expectativas de logro
Al finalizar el 1er año los alumnos deberán:
1- Valorar la lengua extranjera como instrumento de desarrollopersonal y de comunicación con el mundo actual, mostrando respeto hacia la diversidad cultural y social.
2- Leer activamente aplicando las estrategias adquiridas para detectar la idea general de untexto y datos específicos.
3- Producir textos orales y escritos en respuesta a consignas secuenciadas y que impliquen la resolución de una tarea comunicativa.
4- Formular preguntas u oraciones aplicandolo aprendido, iniciar y responder simples enunciados, mantener conversaciones cara a cara.
5- Desarrollar habilidades comunicativas que permitan superar interrupciones en la comunicación, aceptación deerrores como algo natural.
6- Comprender contenido esencial y detalles relevantes de mensajes orales y escritos sencillos transmitidos en forma directa a través de los medios de comunicación socialmás habituales en la lengua extranjera.
7- Usar correctamente los tiempos verbales aprendidos en clase.
8- Detectar errores y corregirlos a instancias del docente.
9- Participar activamente en formagrupal e individual en el desarrollo de las clases.
Contenidos Conceptuales
Unidad 1:
Información personal: nombre, apellido, edad, dirección, nacionalidad, etc. Wh questions. Pronombrespersonales. Verbo TO BE en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa. Países y nacionalidades. Números del 1 al 20. El alfabeto.
Unidad 2:
Adjetivos posesivos. Articulo indefinido “a/an”....
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