Planificacion 1° Trimestre - Computacion
Páginas: 2 (264 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2013
EDUCACIÓN SECUNDARIA
CONTENIDOS DESARROLLADOS 1º Trimestre
Secundario Ciclo Básico
Periodo lectivo 2012
Computación
(1º Trimestre)
1º Año “A”, “B” y “C”
1. Mi primer documento.a. Conceptos Iniciales
b. El Ratón : operaciones
c. El Teclado: Teclas especiales
d. Las Ventanas: Acciones
e. Botones, Cajas de texto, Cuadro de dialogo, iconosf. Menú contextual
g. Arrancar Word: Desde Inicio
h. Guardar Documento: Guardar y Guardar como
i. Abrir Documento, Cerrar Documento
2. Introducción. Elementos de Word2007a. Formas de Arrancar Word 2007: Desde Botón Inicio, Creando un Acceso directo, Desde la Barra de Tarea
b. Elementos de la Pantalla principal
c. ¿Cómofunciona? : Las pestañas, la Cinta de Opciones, La barra de acceso Rápido
d. Las Barras y Reglas
e. La Ayuda
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación conceptual.
*Conocimientos previos en diferentes niveles: información, relación, aplicación, comprensión.
* Comprensión de conceptos.
* Capacidad de relacionar acontecimientos y conceptos.
* Expresión oraly escrita.
* Autonomía en tareas individuales.
* Meta cognición (entender cómo se produce el aprendizaje y porque no se produjo).
La evaluación procedimental.
* Presentaciónde tareas, manejo de métodos., técnicas y procedimientos.
* Capacidad de razonar, reflexionar y de resolver problemas.
* Capacidad de análisis crítico y síntesis.
La evaluaciónactitudinal.
* Habilidades comunicativas y de autocrítica para formar y fundamentar una opinión propia y de interrelación personal para compartir experiencias y conocimientos.
* Respeto a lasproducciones propias y ajenas.
* Seguridad en la defensa de sus argumentos y flexibilidad para modificarlos.
* Participación, esfuerzo y responsabilidad en prácticos regulares y proyectos...
CONTENIDOS DESARROLLADOS 1º Trimestre
Secundario Ciclo Básico
Periodo lectivo 2012
Computación
(1º Trimestre)
1º Año “A”, “B” y “C”
1. Mi primer documento.a. Conceptos Iniciales
b. El Ratón : operaciones
c. El Teclado: Teclas especiales
d. Las Ventanas: Acciones
e. Botones, Cajas de texto, Cuadro de dialogo, iconosf. Menú contextual
g. Arrancar Word: Desde Inicio
h. Guardar Documento: Guardar y Guardar como
i. Abrir Documento, Cerrar Documento
2. Introducción. Elementos de Word2007a. Formas de Arrancar Word 2007: Desde Botón Inicio, Creando un Acceso directo, Desde la Barra de Tarea
b. Elementos de la Pantalla principal
c. ¿Cómofunciona? : Las pestañas, la Cinta de Opciones, La barra de acceso Rápido
d. Las Barras y Reglas
e. La Ayuda
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación conceptual.
*Conocimientos previos en diferentes niveles: información, relación, aplicación, comprensión.
* Comprensión de conceptos.
* Capacidad de relacionar acontecimientos y conceptos.
* Expresión oraly escrita.
* Autonomía en tareas individuales.
* Meta cognición (entender cómo se produce el aprendizaje y porque no se produjo).
La evaluación procedimental.
* Presentaciónde tareas, manejo de métodos., técnicas y procedimientos.
* Capacidad de razonar, reflexionar y de resolver problemas.
* Capacidad de análisis crítico y síntesis.
La evaluaciónactitudinal.
* Habilidades comunicativas y de autocrítica para formar y fundamentar una opinión propia y de interrelación personal para compartir experiencias y conocimientos.
* Respeto a lasproducciones propias y ajenas.
* Seguridad en la defensa de sus argumentos y flexibilidad para modificarlos.
* Participación, esfuerzo y responsabilidad en prácticos regulares y proyectos...
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