PLANIFICACION 2015HISTORIA SAP
Páginas: 4 (937 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2015
ESCUELA DE ESEÑANZA SECUNDARIA
ORIENTADA PARTICULAR INCORPORADA Nº 3031
“SAN ANTONIO DE PADUA”
PLANIFICACION ANUAL
HISTORIA I
3º AÑO MODALIDADES:
Cs.Sociales – Comunicación– Cs Naturales – Economía
CICLO LECTIVO 2015
PROFESORA: BAIGORRIA ORNELA
Fundamentación
El conocimiento análisis e interpretación de la historia resultan claves paracomprender muchas de las problemáticas que se manifiestan en la actualidad.
En la asignatura nos remitiremos al estudio del siglo XVIII, el cual inauguró una etapa de profundas transformaciones sociales,políticas y económicas que ejercieron una fuerte influencia e impacto en Hispanomérica ocasionando los diferentes procesos de emancipación e independencia en las colonias latinomericanas.
Expectativas delogro:
Luego de cursar la asignatura los alumnos podrán:
Leer e interpretar documentos y fuentes históricas.
Confeccionar mapas conceptuales y ejes cronológicos.
Realizar trabajos de investigación yelaborar conclusiones personales.
Utilizar e interpretar la cartografía correspondiente.
Detectar las diferencias entre los aspectos: económicos, sociales, políticos y culturales.
Establecerrelaciones de causas y consecuencias.
Comprender la estructura social, política y económica ocurrida entre finales del siglo XVIII y mediados del Siglo XIX.
Contenidos conceptuales:
UNIDAD Nº 1:“LasRevoluciones en el mundo Atlántico y el impacto en la emancipación americana”
La Revolución Industrial. Orígenes de la Revolución, transformaciones económicas y sociales. Revolución Francesa: estallidorevolucionario, la monarquía constitucional, la Primera República, el directorio, el Imperio Napoleónico.
UNIDAD Nº 2 “La Crisis del orden colonial y las guerras de Independencia”
España en el sigloXVII: Reformas Borbónicas. Los intereses económicos de España en las colonias. Las reacciones ante las reformas.
La crisis de la monarquía española: guerras bloqueos y conflictos europeos. La...
ESCUELA DE ESEÑANZA SECUNDARIA
ORIENTADA PARTICULAR INCORPORADA Nº 3031
“SAN ANTONIO DE PADUA”
PLANIFICACION ANUAL
HISTORIA I
3º AÑO MODALIDADES:
Cs.Sociales – Comunicación– Cs Naturales – Economía
CICLO LECTIVO 2015
PROFESORA: BAIGORRIA ORNELA
Fundamentación
El conocimiento análisis e interpretación de la historia resultan claves paracomprender muchas de las problemáticas que se manifiestan en la actualidad.
En la asignatura nos remitiremos al estudio del siglo XVIII, el cual inauguró una etapa de profundas transformaciones sociales,políticas y económicas que ejercieron una fuerte influencia e impacto en Hispanomérica ocasionando los diferentes procesos de emancipación e independencia en las colonias latinomericanas.
Expectativas delogro:
Luego de cursar la asignatura los alumnos podrán:
Leer e interpretar documentos y fuentes históricas.
Confeccionar mapas conceptuales y ejes cronológicos.
Realizar trabajos de investigación yelaborar conclusiones personales.
Utilizar e interpretar la cartografía correspondiente.
Detectar las diferencias entre los aspectos: económicos, sociales, políticos y culturales.
Establecerrelaciones de causas y consecuencias.
Comprender la estructura social, política y económica ocurrida entre finales del siglo XVIII y mediados del Siglo XIX.
Contenidos conceptuales:
UNIDAD Nº 1:“LasRevoluciones en el mundo Atlántico y el impacto en la emancipación americana”
La Revolución Industrial. Orígenes de la Revolución, transformaciones económicas y sociales. Revolución Francesa: estallidorevolucionario, la monarquía constitucional, la Primera República, el directorio, el Imperio Napoleónico.
UNIDAD Nº 2 “La Crisis del orden colonial y las guerras de Independencia”
España en el sigloXVII: Reformas Borbónicas. Los intereses económicos de España en las colonias. Las reacciones ante las reformas.
La crisis de la monarquía española: guerras bloqueos y conflictos europeos. La...
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