Planificacion 4°grado

CASO 1

CASO 2
Asignatura: Ciencia Salud y Medio Ambiente Grado: 1°
Contenido: La higiene diaria Eje transversal: Educaciónpara la salud
Objetivo: Al finalizar la jornada los alumnos ilustraran en su cuaderno, ordenadamente objetos que se utilizan en el aseo diario para que puedan conocer cuáles son los cada uno de ellos.Técnicas y/o actividades de inicio
Tiempo

Técnicas y/o actividades de desarrollo.
Tiempo
Técnicas y/o actividades de finalización de clase.
Tiempo
Saludo y bienvenida.

5min.
Mesa redonda:Opinaran sobre cuál es la importancia del aseo personal.

30 min
Presentación de imágenes o dibujos que representan como debe ser una buena higiene.

10 min

CASO 3
Asignatura: EstudiosSociales Grado: 4°
Contenido: Ubicación de los departamentos de E.S Eje transversal: Educación en Población.
Objetivo: Al final de la jornadalos estudiantes serán capaces de reconocer cuales son los departamentos de E.S, con la finalidad de que puedan identificarlos sin equivocación.
Técnicas y/o actividades de inicio
Tiempo

Técnicasy/o actividades de desarrollo.
Tiempo
Técnicas y/o actividades de finalización de clase.
Tiempo
Saludo y bienvenida.

Indicaciones para la elaboración del trabajo a realizar en clase.




5min
Rompecabezas:
En grupos los estudiantes colocaran piezas de un mapa del país por departamento con su respectiva extensión, además conocer la población de cada uno de estos.




65 min.
Apartir de la información obtenida de la actividad realizada con los alumnos el docente retroalimentara sobre la temática pidiendo opiniones sobre el número de habitantes de cada departamento.25 min

Asignatura: Orientación para la Vida Grado: 1° Bto.
Contenido: Enfermedades de transmisión sexual Eje transversal: Educación en Salud...