planificacion animales de la granja

Páginas: 3 (742 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2016
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: conociendo y aplicando valores familiares
GRUPO DE EDAD: 3-4 años
Nº DE NIÑOS/AS: 11
TIEMPO ESTIMADO: una semana
FECHA DE INICIO: lunes 4 de Enero
DESCRIPCIÓN GENERAL DELA EXPERIENCIA: la experiencia consiste en integrarse, respetando normas y reglas al ejecutar el juego tradicional: “Un puente se ha caído” Fomentando en los niños y niñas valores como el trabajo enequipo, la paciencia, la tolerancia y practicarlos en juegos.
ELEMENTO INTEGRADOR: Canción: cabeza, hombros, piernas, pies.
ÁMBITO
DESTREZAS
ACTIVIDADES
RECURSOS
INDICADORES DE
EVALUACIÓNConvivencia
















Relaciones con el medio natural y cultural


























Expresión Artística










Comprensión y expresión del lenguaje.









Expresión corporal y motricidadReconocer y practicar normas de convivencia en el centro de educación inicial y en el hogar establecidas por un adulto.











Participaren algunas prácticas tradicionales de suentorno disfrutando de sus diferentes manifestaciones culturales.





















Reconoce el juego y lo plasma artísticamente, dando a conocer su capacidad de plasmar lo que hace.










Repetirrimas identificando los sonidos que suenan iguales.















Utilizar frecuentemente una de las dos manos o pies al realizar actividades.

















LUNES
Saludo afectuoso y bienvenida alos niños y niñas, recordando las normas y reglas de convivencia del salón de clases. (Saludar al ingresar, guardar las cosas en su lugar después de usarlas, compartir el material, levantar la manoantes de hablar, esperar y respetar su turno.)
Presentación y memorización de la rima presentada:
Levanto mi mano
antes de hablar,
respeto mi turno
Cuando voy a jugar.
Presentación de imágenes en lascuales se observe las acciones antes mencionadas para colocarlas en el aula.
MARTES
Presentación y memorización de la letra de la canción:
Un puente se ha caído
Un puente se ha caído lo
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