Planificacion anual ciencias naturales
DOCENTE:
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Conocer las características distintas de los seres vivos y las relaciones que establecen con el ambiente quehabitan.
Desarrollar hábitos saludables para el cuidado de la salud y para la vida en común.
Desarrollar la observación, curiosidad, apertura y duda como base del conocimiento científico.
Asumiruna actitud críitica y responsable en el uso y cuidado de los recursos naturales.
EDUCACIÓN EN VALORES.
Sensibilidad y respeto por la vida, aceptación de lo diferente.
Valoración de losrecursos naturales para los seres vivos.
Cuidado de la salud y mejoramiento de su propio ambiente.
Gusto por encontrar respuestaa sus inquietudes.
Respeto por las normas de trabajo del aula.UNIDAD CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
UNIDAD N° 1
“La vida alrededor”.
Los seres vivos: características, funciones vitales. Similitudes y diferencias.
Las plantas:estructura y funciones, según el ambiente, ciclo vital. Comportamiento en las distintas estaciones del año.
El ser humano: crecimiento, cambios físicos a través del tiempo. Similitudes y diferenciasen ambos sexos.
1) Lectura de textos explicativos sobre los seres vivos.
2) Observación y reconocimiento de diferentes tipos de habitad.
3) Registro de datos a partir de la observación ycomparación de imágenes, fotografías, los cambios corporales.
4) Realización de experiencias sencillas.
UNIDAD N° 2
“”El derecho a la salud”
La salud: Higiene, el cuidado del cuerpo. Conductassaludables y perjudiciales para la salud.
Prevención de accidentes y de enfermedades. La vacuna.
La alimentación: Menú diario.
El texto instruccional: la receta de cocina.
Los materiales:Comportamiento frente a la luz.
Fuentes de luz: naturales y artificiales.
El sol: principal fuente de luz y vida.
Materiales opacos, transparentes y traslúcidos: distintos usos según sus...
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