Planificacion Anual Ciencias Sexto

María Angélica Guerra Vera

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE CURRICULAR Nº 11.
 
Datos Informativos.1.1.
 
ÁREA:
Ciencias Naturales
1.2.
 
AÑO LECTIVO:
2011-2012
1.3.
 
EJETRASVERSAL:1.4.
 
EJE CURRICULAR INTEGRADOR:
Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios
1.5.
 
EJE DEL APRENDIZAJE:
La localidad, expresión de relaciones naturales y sociales.
1.6. 
TÍTULO DELBLOQUE:
La Tierra, un planeta con vida
 1.7.
 
AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA:
Sexto
1.8.
 
ESTUDIANTE MAESTRO:
Gabriela Velasco
1.9.
 
TIEMPO DE DURACIÓN:
6 Semanas
FECHA DEINICIO:
26 de Septiembre del 2011
FECHA FINAL
:4 de Noviembre del2011
2.
 
Objetivo Educativo del Bloque:
Explicar la formación de las regiones naturales del Ecuador a través del análisis de losmovimientos de las masas terrestres paradeterminar su influencia en las características físicas y biológicas de cada una.
3.
 
Relación entre componentes curriculares.DESTREZA CONCRITERIODEDESEMPEÑOESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DEEVALUACIÓN/INDICADORES DELOGROACTIVIDADESDEEVALUACIÓN
Describir el origen de lasmasas terrestres de lasregiones naturales delEcuador, conlaidentificación y relaciónde lascaracterísticasfísicas y biológicaspropias de las regiones.Activar los conocimientos previos.Observar láminas, recortes de periódicoso revistas sobre el origen de lasmasasterrestres de las regiones naturales delEcuador.Observar videos sobre las característicasfísicas y biológicas de cada región.
Mapa físico del Ecuador Recortes de periódicos orevistasVideosProyector.Datos de
Explica la influencia del movimiento de lasplacas tectónicas en la formación ycaracterísticas de las regiones naturalesdel Ecuador.Describe a travésde gráficos elorigen de lasmasasterrestresde las regiones delEcuador. (Costa,sierra y amazonia).Hace un cuadro de

 
 
• Comparar las
clases deenergía que producen lossismos, estableciendorelaciones de causa -efecto.
• Contrastar...