planificacion anual ciencias sociales
• Desarrollar valores de convivencia, cooperación, responsabilidadpor celebraciones que evocan acontecimientos en la escuela, la comunidad y la Nación.
• Concientizarse sobre la responsabilidad como habitantes frente a los problemas ambientales.
EXPECTATIVAS DELOGRO: • Conocer la vida cotidiana de las personas y de los grupos sociales en otras épocas, en comparación con la sociedad actual.
• Conocer las variadas formas de organización social, la diversidadde los trabajos y de las condiciones de la vida del lugar en que viven y de otros lugares lejanos.
• Diferenciar los elementos naturales y los construidos por el hombre de distintos paisajes yestablecer relaciones con ellos.
• Identificar la problemática ambiental de la ciudad.
CONTENIDOS GENERALES:
CONCEPTIALES
• Las transformaciones de la naturaleza que las personas realizan para producirbienes.
• Los problemas ambientales de la ciudad
• Diferentes formas de organización familiar y de roles de hombres, mujeres y niños, reconociendo cambios y continuidades en relación con lahistoria familiar.
• Forma de vida de la época colonial: cambios y continuidades en relación con la actualidad.
• Las normas de convivencia de la escuela y el aula.
PROCEDIMENTALES • Diferenciación entrelos elementos naturales y los creados por el hombre dentro de un mismo paisaje
• Comparación entre sociedades del pasado y del presente.
• Registro de información mediante dibujos y cuadros de dobleentrada con pocas variables.
• La formulación de preguntas y la elaboración de respuestas.
• Utilización y análisis de distintos tipos de fuentes para obtener información: escrita, grafica,materiales, etc.
• Análisis y construcción de representaciones sencillas respecto de las unidades productivas estudiadas.
• Identificación de rasgos de intolerancia y discriminación en situaciones de la...
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