Planificacion Anual De Literatura Y Teatro Jardin 904 2014

Jardín de Infantes N° 904 “Gabriela Mistral” - Sansinena
Planificación anual de Literatura y Teatro– Año 2014
Docente: María Celia Echeverría
MESES
PROPÓSITOS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
DesdeMarzo a Diciembre
-Eje: Literatura
Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmenteen lectores competentes, sensibles y críticos.
-Propiciar la exploración y el trabajo de producción de textos (cuentos o rimas, por ejemplo), para que los niños se expresen libremente y pongan enjuego su creatividad.
- Eje: Teatro
- Ofrecer situaciones que promuevan la exploración, la imaginación, el conocimiento, y la experimentación a través de la construcción y el manejo de los títeres,propiciando un contacto fluido con ellos en diversas escenas.
Promover acciones en las cuales los títeres sean mediadores de la comunicación oral, gestual, corporal entre los niños y los adultos.
-Eje:Literatura
-Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.
-Conversar con los compañeros y con el docente sobre el efecto que un texto literario produce.
-comentar con otros lo que se ha escuchadoleer: intercambiar opiniones acerca de la historia contada, sobre las actitudes o las características de los personajes de un cuento o una novela y su modo de accionar, sobre un fragmento favorito deun cuento o una novela, sobre el desenlace de la historia.
-Responder a las adivinanzas.
- Explorar sonoridades, ritmos y rimas, jugando con las palabras.
-Elegir un libro en la biblioteca de la salade acuerdo con los propios gustos eh intereses.
-Tomar en cuenta las ilustraciones, el título, la tapa y la colección para elegir un libro.
-Construir significados y secuencias a partir de lasimágenes, en el caso de los libros sin texto escrito.
Eje: Teatro
-Estructurar diferentes secuencias en sus dramatizaciones.
-representar escenas inventadas a través de los títeres.
Crear títeres...