Planificacion anual matematica 5° con ajustes

Plan anual 2011
Profesora: Georgina Ramos
Curso: 5º básico
Asignatura: Ed. matemática

Unidad | Aprendizajes esperados | M | A | M | J | J | A | S | O | N | D |
NÚMEROS | Escribir,ordenar y comparar números naturales de más de seis dígitos | | | | | | | | | | |
| Comunicar información relativa a situaciones representadas por números de más de 6 cifras | | | | | | || | | |
| Reconocer números primos de una, dos y tres cifras y resolver problemas en contextos matemáticos donde ellos intervienen. | | | | | | | | | | |
| Calcular el mínimocomún múltiplo y el máximo común divisor de números. | | | | | | | | | | |
| Descubrir regularidades que se establecen entre divisores, factores y múltiplos de números naturales al descomponerestos factores | | | | | | | | | | |
| Reconocer regularidades en la multiplicación por potencias de diez con números naturales | | | | | | | | | | |
| Resolver en formaoral y escrita procedimientos utilizados en la multiplicación y en la división. | | | | | | | | | | |
| Resolver problemas con adición, sustracción y multiplicación.Divisiones, utilizando larelación entre el dividendo, divisor y resto de esas divisiones. | | | | | | | | | | |
2º unidad Datos y azar | Extraer información a partir de datos organizados en gráficos de línea ybarras múltiples | | | | | | | | | | |
| Comparar información extraída de datos organizados en gráficos de línea, barras múltiples y responder preguntas a partir de la información obtenida.| | | | | | | | | | |
| Construir gráficos de líneas, manualmente o usando herramientas tecnológicas a partir de datos organizados en tablas. | | | | | | | | | | |
|Construir gráficos de barras múltiples, manualmente o usando herramientas tecnológicas a partir de datos organizados en tablas. | | | | | | | | | | |
| Reconocer como se comportan ciertas...